1.В чем особенность римской системы образования? 2.Расскажите о римской системе права?​

1.Многие черты и особенности спартанской и афинской систем

воспитания и образования получили дальнейшее развитие в Древнем

Риме. Как и в Афинах, здесь дети до 7 лет получали семейное обучение

и воспитание. Римская система образования и формирования личности

имела отчётливо выраженный гражданский характер. Её целью было

подготовить активного члена общества жертвовать собой ради

своего рода и государства, быть храбрым воином, презирающим рабов и

все иноземное, политиком, расчётливым землевладельцем. Возникшие

в Древнем Риме в период ранней республики (в V в. до н. э.) первые

начальные школы обслуживали некоторую часть небогатого и незнатного

свободнорожденного населения. Богатые и знатные предпочитали давать

своим сыновьям первоначальное обучение дома. В этих школах мальчики

обучались чтению, письму, счёту. Школы были частными, платными.

2.Римское право являлось образцом или прообразом правовых систем многих других государств, является исторической основой романо-германской (континентальной) правовой семьи.