Подготовка к ВПР:Списать, выполнить разборы Кор..тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, теменьпоредела, спрят..вшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра(з/с)сеяться а насмену ей уже выполз туман. Стало свеж.. . Костёр от сырости зашипел, защёлкал,принялся чихать, будто с..рдился на пелену, окут..вшую всё вокруг. Комары надоедавшие(3) всю ночь, куда(то) и(з/с)чезли. Н.. дуновения, н.. ш..роха. Убаюк..(н,нн)ая тайга дремала и ждала первого звука.(4)Что это будет за звук –неизвес..но. Весело(2)застучит дятел.

237

290

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lew8

Русский язык

4,4(34 оценок)

12 февраля в косякинской школе прошла районная научно-практическая конференция школьников «экологические проблемы дагестана глазами детей», где приняло участие 10 учащихся образовательных учреждений района.

на этот раз темы были интереснее, чем в предыдущие годы и отличались новизной и актуальностью.

саида алукаева ученица 11 класса сош выступила с работой на тему «снежный покров как индикатор загрязнения природной среды», ученица 9 класса нововладимировской сош асыкгуль аджибатырова в своей работе указала на экологические проблемы своего родного села ново-владимировка. анна баранец ученица 11 класса александрийской сош занималась исследованием окружающей среды в селе александрия, где она проводила исследования в сельской экосистеме и дала оценку результатам этих исследований. ученик 11 класса зареченской сош хизри джамалов изучил традиции и обычаи народов дагестана, по охране природы. на территории села кардоновка выявлены очаги распространения амброзии полыннолистной и учащиеся кардоновской сош решили заняться исследование данного сорняка. целью исследования стало расширение и углубление знаний об особенностях карантинного сорняка амброзии полыннолистной, для возможности дальнейшей разработки мероприятий по уничтожению очагов распространения, и ученик 8 класса ткачук артем мастерски справился с этой работой. ученица 8класса шаумяновской оош диана адуева для своего исследования выбрала тему «влияние автотранспорта на экологию села им.шаумян». фейруза уразова ученица 10 класса новокрестьяновской сош рассказала, какая работа ведется учащимися их школы по благоустройству и озеленению пришкольной территории, а также в своей работе «растения в жизни человека» познакомила всех с некоторыми интересными фактами из жизни растений и влияние комнатных растений на эмоциональное состояние человека. сабина талханова ученица 9 класса цветковской гимназии выступила с работой на тему «влияние состава питьевой воды на онкозаболеваемость населения села цветковка», и результат мониторинга качества питьевой воды в селе цветковка показал, что результаты исследования не превысили допустимые нормы состава воды. в основе исследовательской работы ученицы 7 класса новомонастырской сош патимат алиевой на тему «экология бактерии» лежит анализ влияния бактерий на молочные продукты. самым юным участником был ученик 5 класса шаумяновской оош низам махмудов, который занимался изучением влияния использованных батареек на окружающую среду, выбравший тему работы «маленькие батарейки – большие проблемы».

в завершение научно-практической конференции компетентное жюри в состав которого входили: люлина т.л – методист по работе с одаренными детьми, мансурова г.г. – главный специалист отдела по делам молодежи, культуры, спорту, делам молодежи и туризму районной администрации, сулейманова к.с. – методист доу ддт определили победителей, ими стали – анна баранец (александрийская сош), артем ткачук (кардоновская сош), диана адуева (шаумяновская оош), сабина талханова (цветковская гимназия).

следует отметить, что подобные мероприятия популяризируют среди подрастающего поколения бережное отношение, к экологии родного края формируя социальную активность и инициативу.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.