, 1. При взаємодії літію з розбавленою кислотою H2SO4 утворюється:
Гідрид літію
газоподібний водень
елементарна сірка
Сульфур (ІV) оксид
2.На зовнішньому електронному рівні лужноземельних металів є:
два s-електрона
два р-електрона
два f-електрона у Радію, в інших: два s-електрона
два d-електрона
3.Позначте фізичні властивості лужних металів: 1. М’які; 2. Безбарвні; 3. Не мають запаху; 4. Не проводять електричний струм; 5. За звичайних умов аморфні речовини; 6. Вибухонебезпечні.
4.При взаємодії калію з воднем утворюється
Калій гідроксид
Калій гідрид
Калій пероксид
Калій сульфід
5. Позначте хімічні властивості кальцію: 1. За звичайних умов інертна речовина; 2. На повітрі не окислюється; 3. Реагує з водою; 4. Не реагує з мінеральними кислотами; 5. Реагує з хлором за звичайних умов; 6. Відновлює неактивні метали з оксидів.
6.Сума коефіцієнтів в рівнянні Cs2O + N2O5 → CsNO3 складає
7. Яка із наведених електронних формул відповідає атому Кальцію
1s2 2s2 2p6 3s1
1s2 2s2
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
1s2 2s2 2p6 3s2
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
8.Полум’я газового пальника при внесенні солей Na стає:
9.Калій гідроксид буде реагувати в розчині з усіма речовинами ряду:
O2, HNO3
Ca(OH)2, H3PO4
CаO, CаSO4
CаO, MgSO4
CO2, CuSO4
10.Речовинами, необхідними для здійснення послідовності перетворень Na2O - NaOH - NaCl -AgСl є:
H2, HCl, Ag
H2O, AgCl, HNO3
H2O, HCl, AgNO3
H2O, Cl2, Ag
11.В чому подібність елементів лужних металів між собою: *
Мають однакову кількість енергетичних рівнів
Мають однакову електронегативність
Мають однаковий атомний радіус
Мають однакову кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні
12.Яка зі схем правильно описує взаємодію калію з розбавленою сульфатною кислотою?
K + H2SO4(р) → K 2SO4 + H2
К + H2SO4(р) → K 2SO4 + H2O + S
K + H2SO4(р) → K 2SO4 + H2O + H2S
К + H2SO4(р) → K 2SO4 + H2O + SO2
13.Шматочок натрію помістили у воду з фенолфталеїном. У якому варіанті правильно вказано властивості реагентів та продуктів реакції? 1 - натрій легший за воду 2 - натрій не реагує з водою 3 - натрій важчий за воду 4 - продукт реакції має кисле середовище 5 - продукт реакції має лужне середовище
14.Укажіть, в яких масових співвідношеннях необхідно змішати натрій карбонат та воду, щоб отримати розчин з масовою часткою солі 10%?
15.Укажіть об'єм хлору (в л) за н.у., який вступить у реакцію із 1 моль натрію
33,6
22,4
11,2
5,6
44,8
16.Які твердження щодо ів пом'якшення води правильні? 1- постійну твердість води усувають кип'ятінням 2- тимчасову твердість води усувають додаванням кальцій гідроксиду 3 - тимчасову твердість води усувають кип'ятінням 4 - постійну твердість води усувають додаванням натрій сульфату
17.Оберіть варіанти відповідей, в яких правильно вказано продукти взаємодії між одним з компонентів повітря та кальцій гідроксидом?
кальцій оксид
кисень
кальцій гідрогенкарбонат
кальцій карбонат
вода
18.Оберіть варіанти відповідей, де правильно вказано сполуки, що зумовлюють тимчасову твердість води:
натрій гідрогенкарбонат
магній карбонат
магній гідрогенкарбонат
калій карбонат
кальцій гідрогенкарбонат
кальцій карбонат
кальцій хлорид
магній сульфат
19.До якого класу неорганічних сполук належить речовина Х, що береучасть в реакції за схемою: кальцій гідроксид + Х = кальцій карбонат + луг
оксиди
основи
кислоти
солі

104

302

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

АндрееваДаша

Химия

4,8(18 оценок)

Это гидроксид, а не оксид. он называется гидроксид кальция 2

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.