Запитання 1. Укажіть роки, протягом яких тривала «Доба Мейдзі»:

а) 1867 – 1912 рр.;

б) 1863 – 1868
рр.;

в) 1867 – 1868
рр.;

г) 1894 – 1895
рр.

Запитання 2. Період правління імператора Муцухіто називається «доба Мейдзі», що в
перекладі означає...:

а) «порядок і гармонія»;

б) «мир і злагода»;

в) «освічене правління»;

г) «загарбання світу».

Запитання 3. Укажіть назву реформи, внаслідок
якої було знищено князівства і введено префектури, як одиниці, які існують в
Японії досьоогодні, що дозволило подолати роздробленість країни:

а) фінансова;

б) освітня;

в) адміністративна;

г) військова.

Запитання 4. Із запропонованих варіантів
оберіть 4 правильні.

Унаслідок економічних реформ періоду Мейдзі:

а) ліквідовано внутрішні мита;

б) закриття внутрішнього ринку країни від іноземних
товарів;

в) проголошено свободу торгівлі і перевезення товарів;

г) введення єдиної грошової одиниці – ієни;

д) падіння темпів економічного розвитку країни;

е) зменшення експорту шовку та чаю;

ж) будівництво «зразкових підприємств» державним коштом.

Запитання 5. Укажіть сферу діяльності японського імператора до прийняття Конституції:

а) оголошення війни та укладання миру;

б) управління країною;

в) займався виключно внутрішньою політикою;

г) займався духовними справами.

Запитання 6. Назвіть релігію,
що жорстоко переслідувалася в Японії:

а) синтоїзм;

б) християнство;

в) буддизм;

г) конфуціанство.

Запитання 7. Продовжить
речення.

До середини ХІХ ст. Японія проводила політику...:

а) самоізоляції;

б) експансії в Корею;

в) загарбання Китаю;

г) колоніалізму.

Запитання 8. Коли відбулося
«відкриття» Японії:

а) 1805 р.;

б) 1854 р.;

в) 1861 р.;

г) 1875 р.

Запитання 9. До палати перів входили:

а) члени кабінету міністрів;

б) виключно члени імператорської родини;

в) верхівка японського суспільства, вищі чиновники, воєначальники;

г) чоловіки, що мали високі доходи й відповідне становище в суспільстві.

Запитання 10. Із запропонованих варіантів оберіть 4 правильні.

Унаслідок аграрної реформи доби Мейдзі:

а) уся земля передавалась у державну власність;

б) скасовувалася власність князів і феодалів на землю;

в) скасовувався податок на землю;

г) були створені колективні господарства;

д) дозволялася купівля-продаж землі;

е) землю передано у приватну власність тим, хто її
обробляв;

ж) залишилися феодальні пережитки.

Запитання 11. 5 вересня 1905 р.
у Портсмуті (США) був підписаний мирний договір про розподіл сфер впливу на Далекому
Сході між Японією та:

а) США;

б) Китаєм;

в) Росією;

г) Великою Британією.

Запитання 12. Із запропонованих варіантів оберіть 4 правильні.

Назвіть головні насліди проведення реформ Мейдзі:

а) Японія стає на шлях колоніальних загарбань сусідніх
держав;

б) залучення до світової економіки;

в) Японія потрапляє в залежність до розвинутих
європейських держав;

г) швидке економічне зростання Японії;

д) сприяли подоланню міжнародної ізоляції Японії;

е) концентрація та монополізація промисловості;

ж) збереження абсолютної влади імператора.

256

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

КристинаРоманова1234

История

4,8(6 оценок)

дополню предидущего аратора как было уже сказано создавалось государство и стала о том что нужна вера для длюдей каку религию выбрать тем временм были тесные связи с константинопалем а у них было христьянсвто и решили взять хрестьянство хотя вполне могли ислам особой разници не было во 1 вера сплачивала народ появлялись новые отличия и объснения чт овсе мы едины а также многое обяснялось как например почему одни бедные а другие богатые а вот бог так решил также за счёт церквей можно было руководить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.