Task 2. Read the phrases and put them in the correct order to make a dialogue. You already have the first and the last phrase marked.
 Youre welcome. Have a great day. (11)
 Oh no. Can you explain please how I can get there?
 Hello, would you like some coffee? (1)
 Yes, so you leave our coffee shop and turn right. You need to walk straight on, then
youll see a tall glass building on your left. Near that building you should turn right again,
and walk for around 7 minutes. On your way you will have to walk along a small park, or
you can also go through it if you like, because the weather is fantastic for a walk today.
 Sure, what is the problem?
 Well, if yоure looking for a Huston hotel, you cant miss it — it is a big dark blue
building and it will be on the right the moment you go out of the park.
 I am looking for a Huston hotel. It should be somewhere close here, but Im afraid Im
completely lost.
 Thank you so much, that was very helpful!
 No, thank you. But maybe you can help me?
 Great, thank you, and then?
 I see. We have a Huston street here, but the hotel is the city center.

260

278

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

gogogold2208

4,4(41 оценок)

Who can skate? who are brave? who is strong? who have got a pet? does it nice? how much hens on the farm? how much lakes in the village

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.