Завдання з теми «Будова слова» 1.Поділіть слова на морфеми. Визначте словотворчі та формотворчі афікси (префікси, суфікси).

Гарний, гарненький, гіркий, гіркуватий, крутий, найкрутіший, літати, літаючий, лякати, ляканий, молоти, нагодувати, нагодований, напівзабутий, прийти, прилетіти, прилетів, прилетіла, прилетівши, сідаючи, гаряче, гарячий.

2.Згрупуйте наведені слова так, щоб у кожній групі були слова одного кореня.

Водянка, проводити, водити, завод, вода, заводити, провідник, водойма, поводитися, заводчик, водник, заводський, приводити, водний, водій, водянистий, проводир, безводний, заводний, водяний, безводдя, переводити, обезводнити, обводити, обводнювати, обводнення.

3.Запишіть слова у вигляді словотворчого ланцюжка, щоб кожне попереднє слово було твірним для наступного.

Зразок: Іван- Іванівка – Іванівський.

Вітряний, вітряно, вітер, вітрянка; лікарня, лікар, лікарняний; шахтарка, шахтар, шахта,шахтарський; яструбеня, яструб, яструбець, яструб'ятко; малювати, малювання, розмальований, розмалювати, маляр, малярство.

4.До поданих слів доберіть ряд похідних, утворених різними .

ЗРАЗОК: Молодий, молодь, молодість, молодіти, молодий /наречений/.

Земля, друг, рідний, зелений, два, п’ять, сто, платити, ходити, бігати, сам, учора.

5.З’ясуйте, від яких основ і за до яких суфіксів утворено подані слова.

Веселіти, білити, гаряче, гарно, ясніше, яснішати, конкретизувати, начитаний, переписуючи, Ольжин, Андріїв, сторожова, лисичий, четвертувати, передмова, матусенька, мовленнєвий.

6.Визначте словотворчі префікси, суфікси в поданих словах.

Молодість, учителювати, земляний, степняк, подорожник, закарпатський, придунайський, байдикувати, чоломкатися, здибитися, кашовар, землемір, синьоокий, високогір’я, Нетудихата, Вернигора, покращити, подобрішати, поменшати.

7.Визначте іб творення слів.

Українець, хникати, вербиченька, патріотизм, ХДУ, жнивувати, білолиций /місяць/, танцюрист, лісостеп, чернозем, майбутнє, вічнозелений, Олександра, кума, принести, безграмотний, підкладка, облом, обмін, підкуп, юнь, блакить, по-приятельськи, зарубіжний, перекотиполе, напередодні, впівголоса.

8.Поясніть, яким утворені слова.

Безмежний, безпартійний, приморозок, примочка, приписка, підкладка, по-українськи, загривок, зарубіжний, заслужений, приказка, надчутливий, прикордонний, чорномор, юнь, підпис, мовний, крицевий

273

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ALINASVETLYRULIT

Українська мова

4,8(80 оценок)

1. Природа кожен день робить нам подарунки. 2. Треба захищати усіх тварин і рослин, адже вони е частиною природи! 3. Не забруднюй воду, вона до тебе повернеться. 4. Недарма говорять, що природа - наша мати. 5. Природа створила нас, тому її треба цінувати! 6. Люди дуже забруднюють природу, до

Объяснение:

Дієслова: 1. робить; 2. захищати; 3. забруднюй, повернеться; 4. говорять; 5. створила, цінувати. 6. забруднюють, до

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.