Выделить(подчеркнуть) союзы, указать их разряд. Белка песенки поет и орешки все грызет. Ястреб
добычу всегда сначала ощиплет, а потом уже ест. Шел
двенадцатый час, но город не спал. Чтобы любить
музыку, надо прежде всего ее слушать.​

Моя страсть к скрипке росла и постепенно крепла.  Часто по дороге в  школу я слышал чудесную музыку, /доносившуюся из большого дома/,  /покрытого черепицей/. Оттуда дотемна лились по улице звуки разных  инструментов, но чаще всего был слышен утончённый голос скрипки.  В этом доме живёт многодетная семья известного скрипача Светловского. Все его дети играют на музыкальных инструментах: на  скрипке, на альте или на флейте. Кое-кто из ребят может воспроизвести  незатейливую мелодию на стеклянных стаканчиках или глиняных  горшочках.  \Подружившись со старшим сыном музыканта\, я стал расспрашивать  его о скрипке. Мальчик объяснил, что скрипка - самый благородный  инструмент. Затем он пригласил меня в гости, и я с замирающим сердцем  переступил порог музыкального рая.

Объяснение:

/причастный оборот/ (2).

\деепричастный оборот\ (1).