Дети старшей группы готовятся к встрече родителей . Воспитательница собрала группу и ведет с детьми обсуждение всех дел, которые надо выполнить. Отвечая на ее вопросы, дети сами
перечисляют те участки работы, которые входят в общую задачу подготовки сада к встрече
родителей.
Надо подмести дорожки и площадки в саду, прополоть цветы на клумбах, украсить площадку
фонариками и разноцветными шарами (они уже приготовлены). В группе тоже должен быть
порядок. Надо украсить зелеными ветками столовую и т. д.
После перечня всех работ начинается их распределение.
Воспитательница. Юра, Миша, Наташа и Леня будут подметать дорожки. Подумайте, что вам надо
для работы.
Дети. Метелки, грабли, носилки, тачки, лопаты.
Дети с воспитательницы уточняют, зачем нужен каждый предмет, и рассказывают, как
они будут работать, с чего начнут.
Леня. Возьму метелку и буду подметать.
Миша. А куда? Надо сначала узнать, куда складывать мусор, туда и мести.
Наташа. И надо с двух мест, как мы в раз мели: двое от скамейки, двое от большой
елочки.
Юра. И носилки надо сразу принести и в тех местах поставить, где будем складывать мусор.
Воспитательница. Где мы возьмем носилки, метелки, грабли?
Юра. Они все в большом сарае сложены.
Воспитательница одобряет план работы детей и уточняет весь процесс выполнения задания. Она
подчеркивает, что важно сначала хорошо продумать весь ход работы, а затем выполнять ее
дружно и быстро. Так же планируется работа и на других участках. После этого дети быстро
расходятся по своим местам. Каждый знает, что он должен делать, какие ему нужны предметы,
где их взять, куда нести, с чего начинать работу и с кем работать.
1 Дайте оценку такой организации труда детей.
2 В чем проявились у детей зачатки подлинно коллективного труда?
3 Что является характерным для труда детей старшей группы?

181

370

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

maksderbenevMarc

4,6(81 оценок)

Скатывание. Положить кусочек пластилина между ладонями, немножко прижать и выполнять кругообразные движения, чтобы получился шарик. ...

Раскатывание. ...

Сплющивание. ...

Прищипывание. ...

Оттягивание. ...

Заглаживание. ...

Разрезание. ...

Соединение.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.