Домашнее задание: Повторить типы связи слов в словосочетаниях. Выполнить задание на карточке.
Записать предложение в тетрадь. Разобрать по членам предложения. Выписать
словосочетания, определить ИХ Тип.
Иней подолгу лежал на скатах крыш, у колодца и на перилах балкона.
Ответы на вопрос:
синтаксический разбор:
1) река (подлежащее, выражено существительным) ещё (обстоятельство, выражено наречием) не замёрзла (сказуемое, выражено глаголом), и её (определение, выражено местоимением) свинцовые (определение, выражено прилагательным) волны (подлежащее, выражено существительным) грустно (обстоятельство, выражено наречием) чернели (сказуемое, выражено глаголом) в однообразных (определение, выражено прилагательным) берегах (обстоятельство, выражено существительным), покрытых белым снегом (обособленное определение, выражено причастным обротом).
предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
[ ],и [ ].
2) по обеим сторонам ( обстоятельство, выражено количественным словосочетанием) дороги(дополнение, выражено существительным) торчали (сказуемое, выражено глаголом) голые (определение, выражено прилагательным) камни (подлежащее, выражено существительным), кое-где (обстоятельство, выражено наречием) из-под снега (дополнение, выражено существительным) выглядывали (сказуемое, выражено глаголом) кустарники (подлежащее, выражено существительным).
предложение повествовательное, невосклицательное,сложное бессоюзное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное. полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], [ ].
3) густой (определение, выражено прилагательным) туман (подлежащее, выражено существительным), нахлынувший волнами из ущелий (обособленное определение, выражено причастным оборотом), покрывал (сказуемое, выражено глаголом) долину(дополнение, выражено существительным) совершенно (обстоятельство, выражено наречием).
предложение повествовательное, невосклицательное простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
пунктуационный анализ:
1. река еще не замерзла,(1) и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах,(2) покрытых белым снегом.(3)
1. (1) разделяет части сложносочиненного предложения
(2) выделяет причастный оборот
(3)-точка в конце предложения
2.по обеим сторонам дороги торчали голые камни, (1) кое-где из-под снега выглядывали кустарники.(2)
1. (1)- разделяет два простых предложения в составе бессоюзного
(2)-точка в конце предложения
3. густой туман,(1) нахлынувший волнами из ущелий,(2) покрывал долину совершенно.(3)
1. ()- запятыми выделяется обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
(3)- точка в конце предложения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
omelyanovichni28.04.2022 04:03
-
Ros1501102.10.2020 10:20
-
mishinevav21.01.2021 04:14
-
boykorostik05.05.2022 02:53
-
соня1245626.01.2021 10:23
-
ТыСдохМнепох19.09.2021 08:09
-
mboyko200529.06.2023 16:22
-
ника4355613.08.2021 20:52
-
Arina4dyuzhova15.01.2022 19:43
-
anastaiyaersho07.12.2021 10:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.