1) Продовжте речення. Імпульс тіла-це міра механічного руху, що дорівнює добутку... а)сили на час її дії.
б)сили на прискорення,якого вона надає тілу.
в)маси тіла на його швидкість його руху.
г)маси тіла на його прискорення.
2) Продовжте речення. Імпульс тіла також ще називають
а)імпульсом сили.
б)кількістю руху.
в)кінетичною енергією.
г)роботою.
3) Продовжити речення. Імпульс сили це фізична величина що описує взаємодію тіл і дорівнює добутку...
а) сили на час її дії.
б) сили на прискорення, якого вона надає тілу.
в)маси тіла на швидкість його руху.
г)маси тіла на його прискорення.
4) Маса всюдихода 1,8 т, а маса коня - 600кг. З якою швидкістю має рухатися всюдихід, щоб його імпульс дорівнював імпульсу коня,що біжить зі швидкістю 45 км/ год?
Позначте правильну відповідь.
а)16км/год.
б)12км/год.
в)10км/год.
г)15км/год.
​

Ох, всё просто, рисуешь зеркало и ученика, схематически, лучше просто палками, как бы две параллельные линии,   и отражение, так же. будет три параллельные линии, ну зеркало посоветую рисовать повыше, чем человека и изображение его. изначально расстояние между учеником и зеркалом - l между зеркалом и изображением тоже l тогда  между учеником и изображением 2l. после того как он отошел на метр: а) расстояние между учеником и зеркалом увеличилось на 1 м, значит (так как в зеркале всё отображается симметрично) расстояние между зеркалом и изображением тоже увеличилось на 1 метр. б) так как между учеником и зеркалом расстояние увеличилось на 1м,  и между зеркалом и изображением расстояние увеличилось на 1 м, то   что бы понять на сколько увеличилось расстояние между учеником и его изображением сложим эти два расстояния. 1+1 = 2м.