По повести Э. Рауда «Нержавеющая сабля» 1. В какое время года начинаются события повести?
•осенью •зимой •летом •весной
2. В какой начальной школе происходят события повести?
•в Мустамяэскойв •Кесклиннаскойв •Мяннилиннаской •в школе Алатскиви
3. Кто предложил Рольтсу свои услуги в качестве тайного лазутчика?
•Антс•Яан•Виллу-Вапс•Ууду
4. Какое прозвище носил предводитель ватаги индейцев?
•Соколиный глаз•Орлиное Сердце•Черная Смерть•Красная Месть
5. Чем закончилась встреча Яана Киви и Рональда Сахка у дома Яана?
•Яан ударил Рольтса•Яан вступил в ватагу индейцев•Рольтс ударил Яана кулаком в подбородок•Яан испугался, и Рольтс обрадовался победе
6. На каком уроке Рольтс подставил Яана, не отдав ему тетрадь с домашней работой?
•на уроке эстонского языка•на уроке географии•на уроке математики•на уроке истории, которую вел директор
7. Как расшифровывалось название ватаги Яана – КВИ?
Команда Весёлых Индейцев•Комитет Военных Игр•Клуб Великих Идей•Комитет Врагов Индейцев
8. Кто в ватаге Яана хорошо сочинял стихи?
•Яан•Ууду•Антс•Рольтс
9. Что соорудила ватага КВИ в лесу под Большой сосной?
•штаб КВИ в виде шалаша•спортивную площадку•игровую площадку•собачью конуру
10. Кто попал в плен к индейцам?
•Антс Хаккая•Яан Киви•Юрий Лейб•Ууду Хелила
11. Кто пленнику ?
•Виллу-Вапс•Антс Хаккая•Колумбус•Ууду Хелила
12. На совете индейцев перед решающим сражением Чёрная Смерть заявил, что назовёт предателем того,
•кто не примет участия в сражении•кто хоть одним словом обмолвится о сборе индейцев•кто перейдёт на сторону врага•кто во время сражения струсит и убежит
13. Что попросил Ууду Хелила у Рольтса в награду за работу лазутчика?
•освободить его от сражения•дать аргентинскую марку•назвать его своим другом•подарить воронье перо Рольтса
14. Какое новое оружие испытывал в сражении генерал Борька?
•пучок крапивы•ремни•камни•брызгалки с мыльной водой
15. Сколько индейцев было в секретном резерве краснокожих?
•4•5•6•7
16. Что Яану победить Рольтса в личном бою?
ватага КВИ выигрывала, и Яан воодушевился•Яан был намного сильнее Рольтса•у Рольтса закончились силы•Яан понял, что теперь уже совсем не боится Рольтса
17. За что пленённый индеец Орлиное Сердце зауважал своего врага Яана Киви?
за то, что его ватага выиграла•за то, что Яан победил Рольтса•за то, что Яана все боятся•за то, что Яан разоблачил Ууду и выгнал его из ватаги
18. С кем из героев повести вы хотели бы дружить? Почему?
•с Яаном•с Рольтсом•с Антсом•с Ууду
Какие качества характера этого человека понравились вам больше всего?
Ответы на вопрос:
Наташа Ростова в юности
В романе Льва Толстого особенно приятно и интересно для читателя то, что ему предоставляется возможность наблюдать за жизнью героев, растянувшейся на года и десятилетия. Персонажи переживают личностное становление, формирование мировоззрения и идей, преломление этих идей и кризис мировосприятия, духовное перерождение.
Впервые перед глазами читателя Наташа Ростова предстает девочкой 14-ти лет, хрупкой, с угловатыми чертами, худощавой и в целом некрасивой. На лице Наташи блестят черные глаза и выделяется большой, негармоничный рот. Но есть в Наташе нечто такое, что качественно отличает ее от других девушек, выделяет на фоне окружения: юная Ростова живая, энергичная и любознательная.
Натали родилась в 1792 году. Дата смерти читателю не сообщается. Отец Наташи – Илья Андреевич Ростов, мать – тоже Наташа, Наталья Ростова. В семье Ростовых, помимо Наташи, есть еще дети: дочь Вера, сыновья Николай и Петр.
Первое появление героини – празднование именин графини Натальи Ростовой и самой Наташи. Поместье графа описывается гостеприимным, здесь всегда добродушная и благоприятная атмосфера, Ростовы – доброжелательны и милы, любят детей. Наташа изображается храбрым ребенком. Девочка чувствует, что сегодня в доме – праздник, поэтому ей простят любой каприз и шалости.
Второй раз Наташа Ростова появляется в романе в сцене бала. Первый взрослый бал девушки читатель переживает, нервничая и волнуясь вместе с ней. Наташа любопытствует обстановкой, рассматривает богатое убранство бального зала, гостей, наряды, в которые разодеты прекрасные женщины. Андрей Болконский, заметивший удивительную девушку, приглашает Наташу на танец. Здесь чувствуется контраст, который станет еще более заметным при дальнейшем развитии событий: Андрей и Наташа очень разные. Наташе свойственна легкость, уютное и благостное детство, дружественное окружение и беззаботность, юношеская влюбленность – элементы, ассоциирующиеся с образом Наташи Ростовой. Совсем другой образ у Андрея Болконского, отягощенного жизненным опытом.
Окружение Наташи Ростовой
В 13 лет Наташа, как сообщает читателям Лев Толстой, влюбилась в Бориса Друбецкого. Мальчик – сосед Ростовых, проживающий с матерью неподалеку. Однако вскоре Борис удаляется, чтобы строить военную карьеру на службе у генерала Кутузова. Поместье Ростовых часто посещает Пьер Безухов, который постепенно сближается с Наташей: Пьер становится для юной графини товарищем и хорошим другом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
DC200428.07.2022 22:54
-
marinasok2323.09.2021 07:35
-
Dinozavrik252506.12.2020 05:01
-
saaangelina25.09.2022 23:42
-
lukash23108209.02.2021 13:59
-
sasha23020048704.12.2021 23:57
-
Вадим1кр08.01.2020 03:49
-
elena56324.05.2023 11:05
-
ArthurMyChemov04.04.2020 13:35
-
Мадам4444444412.09.2021 08:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.