Тест по теме «Регуляция функций организма человека» Черепно-мозговые нервы входят в состав:
А) центральной нервной системы Б) соматической нервной системы
В) автономной нервной системы Г) периферической нервной системы.
2. Укажите, какие структуры нейрона принимают участие в формировании коры больших полушарий и коры мозжечка: А) аксон Б) дендрит В) тело клетки Г) волокна.
3. К центральной нервной системе относятся такие структуры:
А) спинномозговые нервы Б) спинной мозг
В) черепно-мозговые нервы Г) головной мозг.
4. Прививки обеспечивают формирование иммунитета:
А) естественного пассивного Б) естественного активного
В) искусственного активного Г) искусственного пассивного.
5. В каком отделе головного мозга сосредоточены жизненно важные нервные центры дыхания, защитных рефлексов, контроля сердечнососудистой системы:
А) конечный мозг Б) промежуточный мозг В) продолговатый мозг Г) средний мозг.
6. Орган нервной системы, который осуществляет связь между нервной и эндокринной системами:
А) гипофиз Б) гипоталамус В) тимус Г) эпифиз
7. Железами смешанной секреции являются:
А) слюнные Б) поджелудочная В) надпочечники Г) яичники
8. К эндокринным железам относятся:
А) тимус Б) потовые железы В) гипоталамус Г) надпочечники Д) яичники
9. Щитовидная железа вырабатывает
А) мелатонин Б) адреналин В) тироксин Г) инсулин
10. Укажите признаки антигенов:
А) специальные белки плазмы крови Б) лейкоциты
В) фагоциты Г) чужеродные для организма химические вещества
11. Установите соответствие между железами и гормонами:
1. эпифиз А) тестостерон
2. поджелудочная железа Б) адреналин
3. семенники В) глюкагон
4. надпочечники Г) сератонин
12. Установите соответствие между гормонами и проявлением нарушения их деятельности:
1. карликовость А) тироксин
2. базедова болезнь Б) инсулин
3. бронзовая болезнь В) соматотропин
4. сахарный диабет Г) кортизол
13. Установите соответствие между видами иммунитета и описанием примеров их образования
1. Естественный пассивный
2. естественный активный
3. искусственный активный
4. искусственный пассивный
А. Возникает вследствие перенесенного заболевания ветряной оспой
Б. Создается путем введения в организм вакцины против возбудителя
В. Создается путем введения противодифтерийной сыворотки
Г. Возникает во время кормления ребенка молоком матери

14. Установите соответствие: из каждого столбика выбрать соответствующие для функциональных отделов нервной системы характеристики (например, А. 1,3,5 ІІ)
Система контроля
Функции органов
регуляции
А. Соматическая нервная система
Б. Вегетативная нервная система
1. сердечные сокращения
2. пищеварение
3. сокращение мышц руки
4. обонятельные ощущения
5. сокращение мимических мышц
І. произвольная (сознательное регулирование)
ІІ. не произвольная (не сознательное регулирование)

264

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

strange0311

Биология

4,5(63 оценок)

різноманітність

різноспорові: марсилія, азола

рівноспорові: щитник чоловічий, орляк

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.