Люди 1.прочтите отрывок из источника и укажите верные суждения.«того ради чрез сие наикрепчайше обещаемся, что и наиглавнейшее мое попечение и старание будет не только о содержании, но и крайнем и всевозможном распространении православные нашея веры греческого исповедания, такожде, по приятии короны российской, в во всю мою жизнь не вступать и наследника ни при себе, ни по себе никого не определять. 1) ни с кем войны не всчинять. 2) миру не заключать. а буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской». 1)составители данного документа хотели сохранить его в тайне от широких кругов российского дворянства. 2)составление данного документа было поручено кругу лиц, входивших в конференцию при высочайшем дворе. 3)все слои дворянства поддержали подписание данного акта .4)данный документ был подписан в 1730 году. 5)указание в тексте на содействие распространению православия связано с протестантским вероисповеданием кандидата на престол. 6)данный акт действовал вплоть до павла i. 7)активную роль в составлении данного акта сыграли голицыны и долгорукие. 8)данный документ принято считать одним из первых конституционных проектов в российской . 2.прочтите отрывок из источника и укажите, какую политическую идеологию он отражает.«буржуазия, повсюду, где она достигла господства, разрушила все феодальные, патриархальные, идиллические отношения. безжалостно разорвала она пестрые феодальные путы < …> , и не оставила между людьми никакой другой связи, кроме голого интереса, бессердечного «чистогана». в ледяной воде эгоистического расчета потопила она священный трепет религиозного экстаза, рыцарского энтузиазма, мещанской сентиментальности. словом, эксплуатацию, прикрытую религиозными и политическими иллюзиями, она заменила эксплуатацией открытой, бесстыдной, прямой, черствой». 1)коммунистическую 2)демократическую 3)монархическую 4)националистическую 3.из предложенных ниже утверждений верными являются: 1)полемика между м.в. ломоносовым и а.л. шлёцером положила начало спору норманнистов и антинорманистов 2)по итогам венского конгресса франция возвращалась в границы 1804 года 3)«доктрина монро» стала основным внешнеполитическим принципом сша вплоть до конца xix века 4)в наваринском сражении российский флот действовал совместно с и австрийскими эскадрами 5)триада «православие. самодержавие. народность» создана министром народного просвещения а.к. разумовским 6)успехи сардинского королевства в деле объединения италии в значительной степени были продиктованы усилиями премьер-министра графа ди кавура 7)ост-индская торговая кампания получила абсолютную монополию на индией после сипайского восстания 8)непосредственной причиной падения второй империи явился разгром французской армии под седаном и пленение наполеона iii
134
153
Ответы на вопрос:
1) союз между вкл и польшей. 2) ну, можно сказать "чтобы решить проблему с кризисом" остальные не помню
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Mokysya01.10.2020 14:43
-
parvizmirzoev0321.02.2021 03:11
-
НИкитос175713.11.2021 11:35
-
FRIEND15124.11.2021 21:06
-
ElenaBorova06.08.2021 15:19
-
Tto203617.06.2023 03:08
-
VasyaHrenov15.06.2023 08:40
-
Юшут30.04.2021 15:07
-
морган327.03.2021 01:02
-
рорлд02.11.2020 02:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.