Художні засоби вірша ліни костенко кольорові миші

Кажуть , що кожна дитина талановита . чому ж тоді в історії україни немає нікого подібного природознавець вернадському або кардіохірургу миколі амосову , співаку - філософу борису гмирі або художниці від народу катерині білокур ? чому ніхто не досяг генія тараса шевченка ? зрозуміти природу людини , перевтілення дитячого яскравого світу в сірий , буденний і нецікавий змогла поетеса ліна костенко. вона зберегла у своєму серці незаплямовану душу дитини , що й ліні костенко стати талановитою особистістю . дівчинка анна з її вірша « кольорові миші » дуже схожа на саму поетесу , яка дарує чарівний яскравий світ своїм читачам . чому ж десятирічна « підсудна анна стала перед судом» ? чим вона завинила перед сусідом і всім світом ? поетеса подає у вірші « претензії» сусіда до дівчинки , які стосуються виховання його дітей : «вони були нормальні і здорові , а ця чаклунка збила їх з пантелику , і вночі їм сняться миші кольорові . від тих мишей немає нам життя ». сусід дівчинки не розуміє , що в звичайному осінньому листі можна бачити щось інше , ніж саму листя ! у цьому і полягає вся « моральна школа » дівчинки ! ліна костенко в образі « сірого сусіда» , який хоче бачити все за стандартом , показує обмежених людей , які живуть лише матеріальними інтересами , не бачать красу навколишнього світу. таких можна назвати моральними дальтоніками .ця алегорія проходить через весь текст вірша. сама поетеса неодноразово зустрічалася з подібними « сірим і сусі » « від літератури » , тому досить тривалий час вірші л. костенко не потрапляли в друк: «сірі сусіди » виявилися не тільки « сірими » , а ще й агресивними. крім філософського сюжету вірша вражає мову поетеси : яскравий, соковитий . поетеса розділяє світ на кольоровий , який асоціюється з неповторністю , з яскравими особливостями , як дівчинка анна , і сірий і чорний , який несе в собі обмеженість , агресію , зло. і хоча «суддя у суддівській чорній мантії » виносить вирок всьому кольоровому світу , ліна костенко закликає читача до оптимізму : і раптом нявкнув кольоровий кіт.        * залив чорнилом вирок на папері.поспішаємо жити , стаємо дорослими , мої однокласники ! але давайте не втратимо кольорового світу дитинства!

В.в.вересаев "легенда"