Есть ответ 👍

1. Тире між підметом і присудком обов’язково слід
поставити в реченні
(розділові знаки пропущено)

А Ми діти сонця і добра.

Б Кров людська не водиця.

В Тиха вода завжди глибока.

Г Читати нові світи відкривати.

Д Самотність як обірвана струна.

2. Тире між підметом і присудком
треба поставити в реченні (розділові
знаки пропущено)

А Мій отчий незабутній доме ти вічний поклик з далини.

Б Зачарована Десна безмежно гарна.

В У поганого майстра й пилка крива.

Г Праця і пісня великі дві сили.

3. Тире
між підметом і присудком треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено )

А Промені як вії сонячних очей.

Б Деревина міцна на своєму ґрунті.

В Твої вірші думок великий злиток.

Г Творчість завжди мрійна й тривожна.

4. Укажіть речення, в яких правильно
розставлені розділові знаки (окремі розділові

знаки опущені):

а) Тепер забутий курінь мовчав день у день
і рік у рік.

б) І любистком. і клечанням уквітчали
хату.

в) Курінь був схованкою від гроз. і спеки.
холоду і втоми всякому

степовикові.

5.
Укажіть речення, в
яких після однорідних членів перед узагальнюючим словом

ставиться
тире (окремі розділові знаки опущені):

а) Уже й
електроніка, і кібернетика, і тонкощі радіотехніки все під отим

картузиком є.

(О.Гончар.)

б) І настурція, й півонія. й айстра росли
біля хати кущами. (Є.Гуцало.)

в) У вигуках, у скрипінні вітряків, у
пізніх скриках півнів. у капотінні

роси з важкогопагілля дерев в усьому цьому
русі і благословенному

спокої була якась виболена,скупа
доцільність. (Д.Яворницький.)

6.
Укажіть речення з відокремленим означенням

а) Він усе забував, крім тремтливої ілюзії волі та влади.

б) Славко прийшов і знову став при порозі, несміливий і чужий у великому
спортивному залі.

в) Зараз на сцену виходить Лілі, і сьомий
"Б" сидить на гальорці, і тільки його, Славка Беркути, нема у залі.

г) Всі бійці і командири, а їх було в землянці чоловік
тридцять, раптом заворушились і, розташувавшись для довгого приємного слухання,
притихли

д) Обернувшись, він побачив незнайомця.

7.
Правильно
поставлено розділові знаки в реченні

А Чи
справді так було, чи може хто збрехав (хто ворогів не мав), а все-таки катюзі,
як кажуть, буде по заслузі.

Б Чи справді так було, чи може, хто збрехав
(хто ворогів не мав), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.

В Чи справді так було, чи, може, хто збрехав
(хто ворогів не мав), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.

Г Чи справді так було, чи, може, хто збрехав,
хто ворогів не мав, а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.

Д Чи справді так було чи, може, хто збрехав
(хто ворогів не мін), а все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі.

8.
Правильно
поставлено розділові знаки в реченні

А Горе, кажуть за горе чіпляється.

Б Товариш, видно, не зрозумів жарту.

В Життя (кажуть) прожити — не поле перейти.

Г І от, нарешті, засиніли Дніпропетровщини лани.

Д Кожен має посадити в житті, принаймні, одне дерево.

9.
У складносурядному реченні Прийде врем'я й саме життя покаже,

люди
порадять, як йому жити, що робити... (Л.Яновська) ставиться:

А) кома;

Б) тире;

В) крапка з комою.

10. Назвіть зайве речення. З'ясуйте, за якою ознакою воно зайве:

А) Закрався вечір,
одшуміла праця (М.Рильський);

Б) Вітер, що довкруж
літав, слід багаття розворушить,
щось дошукуючись

там (М.Шевченко);

В) Отут ще, може, бачили
дуби, як на Дніпро дивився
Володимир

(О.Пахльовська);

Г) I це вже, певно, зветься небесами, бо я уже
над хмарами іду

(Л.Костенко).

11. У складнопідрядному реченні Дорога давня молодіє де б твій веселий

крок не став (М.Вінграновський) ставиться:

А) кома;

Б) тире;

В) двокрапка;

Г) крапка з комою.

12. Назвіть зайве речення. 3'ясуйте, за якою ознакою воно зайве:

А) В
обов’язки Лукії Назарівни не входить брати шефство над пернатими,

однак вона не залишилась
глухою до чабанової думки (О.Гончар);

Б) А небо схилялось так
низько-низько, i повнились мрійно
думками висі

(Т.Світлична);

В) Біда підходить, а не чутно кроків (О.Пахльовська);

Г) Вогонь горів,
потріскували дрова, шовкова стружка
бігла з держака

(Л.Костенко).

226
251
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


[б е р д' а н с' к], [в а с и л' к’ і в], [г а д' а ч], [г р е м' а ч], [к а л у ш], [к а н' і в], [к о в е л'], [м а к’ і й і в к а], [л у ц' к], [л' в’ і в], [м а р' і у п о л'], [о л е к с а н д р' і й а], [с у д а к], [т е р н о п’ і л'], [ф е о д о с' і й а], [й а м п' і н'], [й а р е м ч а].

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS