Задание 1. Запишите предложения, подчеркивая грамматическую основу и
обстоятельства, выраженные сравнительным оборотом. Расставьте
знаки препинания.
1) Из трубы в темно-синее небо черными клубами валит дым а над ним
мигают как живые глаза ясные звезды. 2) Дождь за окном потрескивал как
поленья в костре. 3) Корабль словно щепку бросало на волнах. 4) Весь день
дождь лил как из ведра. 5) Он пролетел как стрела все расстояние. 6) Мальчик
покраснел как рак.
Задание 2.
Замените, где можно, сравнительные обороты словосочетаниями с
существительными в творительном падеже. Постарайтесь объяснить,
почему в некоторых случаях этого сделать нельзя.
Образец: Плывёт над лесом облако, словно белый лебедь. — Плывёт над
лесом облако белым лебедем.
1) Отблески солнца играли в воде, как золотые нити. 2) Нависла над ними
опасность, как свинцовая туча. 3) Глаза его засверкали, как у настоящего
волчонка. 4) Земля, как железо, звенела. 5) Она каркает, как ворона. 6) Вода
стекала по листьям, словно по желобам.
Задание 3.
Сначала выпишите предложения, в которых есть обособленные
приложения с союзом КАК, передающие оттенок причины (можно
поставить вопрос почему?). Затем выпишите предложения с
необособленными оборотами с союзом КАК, которые можно заменить
оборотом со словами в качестве. Расставьте пропущенные знаки
препинания и охарактеризуйте пунктуационные особенности предложений
первой и второй групп.
1) Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених. (А. Пушкин) 2) Как
поэт нового времени Батюшков не мог в свою очередь не заплатить дани
романтизму. (В. Белинский) 3) Ему как человеку робкому и необщительному
прежде всего бросалось в глаза то, что у него никогда не было... (А. Чехов) 4)
Мне как лицу высокопоставленному не подобает ездить на конке. (А. Чехов) 5)
Как стилист Чехов недосягаем. (М. Горький) 6) Вы как инициатор должны
играть главную роль. (В. Панова)
104
107
Ответы на вопрос:
Транскрипция слова: [бай’ан]
б — [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
а — [а] — гласный, безударный
я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[а] — гласный, ударный
н — [н] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)
В слове 4 буквы и 5 звуков.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
KINGAsyaKING25.02.2021 13:48
-
akopovalizaveta30.05.2021 11:46
-
никита349109.12.2020 00:19
-
olya34108.02.2023 23:03
-
aliona12345678925.05.2021 07:34
-
DIMAES004.03.2020 01:53
-
fkireeva30.05.2021 23:35
-
зайнаб200608.05.2021 23:17
-
Mixachu29.05.2020 18:40
-
lagapep22.02.2023 22:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.