Ответы на вопрос:
Советские идеологи, придумавшие россии и , установление большевистской власти описывали вполне доходчиво. после ареста временного правительства в октябре 1917 г. в петрограде и расправы с юнкерами и студентами в москве советская власть начала, как они утверждали, «триумфальное шествие» по стране. и это шествие подавляющее большинство народа, конечно, с восторгом. в рамках этой картинки оставалось неясным, как могла возникнуть трехлетняя гражданская война, из-за чего произошло отделение украины, средней азии, кавказа, дальнего востока и иных территорий, почему вспыхивали восстания крестьян и рабочих, мятеж революционного кронштадта, свирепствовали расстрелы дезертиров и их родственников, отчего потребовалась охрана вождей, зачем сколачивались грабившие село продотряды, понадобилась широкая сеть концлагерей (уже наконец, уж совсем непонятно, почему триумф советской власти быстро завершился тем, что часть советов разогнали, части навязали своих оголтелых сторонников, часть лишили власти, заменив советскую власть диктатурой большевистских вождей, партийных товарищей, чекистов и комиссаров. идеологи, правда, и тут не растерялись: нас вынудили — про контрреволюционных заговорщиков, кулацких подстрекателей, иностранную интервенцию, буржуазных националистов и белогвардейских наймитов были сняты десятки фильмов (до сих пор на телеэкране) и написаны сотни книг, в том числе для детей. причем, за всем этим никогда не упускалась общая идея: против «молодой советской республики трудящихся» сразу возник заговор мирового империализма. эта богатая идея и в дальнейшем оправдывала все процессы над «шпионами», «вредителями», «врагами народа» и массовый террор.после развала должны были появиться новые объяснения, заодно прихватившие и это событие. но теперь уже ничего не пришлось придумывать, да и головы не те: идея мирового заговора — все того же империализма! — сгодилась и на этот раз. однако, с некоторым сдвигом: у мирового империализма появился явный еврейский акцент, и — самое замечательное, — как оказалось, мировые заговорщики опекали не противников большевизма, а сам этот большевизм. и они же развалили вот, появляется еще одна версия: большевиков прямо-таки заждались и приняли как избавителей, поскольку людям нужен порядок и сильная власть. нынче удобная версия, поскольку как-то намекает и на те перемены, которые совсем недавно произошли после десятилетнего «разгула демократии» (в 17-м году ведь тоже был «разгул», хотя и длился всего полгода). так что же было на самом деле — мы имеем в виду конечный успех большевистского переворота. на самом деле большинство населения приняло новую россию с временным правительством и советами. да, было немало произвола, анархии, обычного разгильдяйства, несогласованности между советами и правительством. но о передаче власти большевикам помышляло не более одной пятой населения — этот факт следует из результатов выборов в учредительное собрание (январь 1917 так как же они, большевики, смогли тогда реально захватить власть? можно долго и подробно приводить причины и обстоятельства этого захвата, происшедшего, кстати говоря, не сразу, а в течение немалого времени, выявлять ошибки временного правительства, поддерживавших его партий, затем белых генералов, обличать доверчивость, эгоизм и равнодушие разных слоев населения, пенять на раскол среди противобольшевистских сил, разрозненность и спонтанность их действий и т. д и т. п. мы этого делать здесь не будем, а укажем на единственную, но, на наш взгляд, главную причину, по сути объясняющую абсолютно все. ради достижения своих целей большевики всегда действовали в трех направлениях: обман, устрашение, неограниченное насилие. ни о какой морали, сдержанности, учете чьих-то интересов не могло быть и речи — все это презиралось и отвергалось. для них не существовало живого, конкретного человека со своей индивидуальностью, — человек был только средством для осуществления противоестественных замыслов. свои принципы большевики, конечно, не афишировали, но они не были секретом, во всяком случае, для начальствующих из их среды. до захвата власти их главным оружием был обман: они провозглашали свободу, «фабрики — рабочим, землю — крестьянам», власть советам, конец войне, всеобщее благоденствие в самые близкие сроки. когда же начался реальный захват, добавили к обману устрашение и расправы. отказ от следственного и судебного разбирательства и полный произвол в наказаниях, включая убийство, превращал любого комиссара, чекиста, даже милиционера и попросту «человека с ружьем» в потенциального и реального носителя смерти. кроме храбрых людей, население жило в нескончаемом страхе, в постоянном опасении встречи с этими носителями смерти. со временем их круг сузился, но массовость террора не уменьшилась, только он стал более целенаправленным. голод и утеря нормального быта вместе с террором обессиливали людей и психически. и люди, остававшиеся на захваченных большевиками территориях, превращались в безвольную массу, из которой выжимали последние соки и измывались как хотели.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ketjaan1322.09.2021 02:35
-
nikols704.06.2020 20:15
-
Maara27.12.2022 14:39
-
Anhelodek22.06.2023 17:11
-
Соня891223.01.2022 16:27
-
Dii0224.05.2020 09:47
-
Danik0772713.01.2022 04:41
-
chmv55517.03.2023 04:53
-
dashasviridenko14.06.2020 07:23
-
lisi4ka22866615.04.2022 06:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.