Переписать, указать разряд местоимений, "превратить" эти предложения в предложения с относительными местоимениями; указать грамматические признаки и синтаксическую роль местоимений, ) 1)Ко скольким часам ты завтра пойдёшь к врачу?
2) Со сколькими друзьями ты пойдёшь на тренировку?
3) О скольких героях идёт речь в этом рассказе

Высокий и прекрасный огненный цветок,расцветший на заре и поднявшийся над утренним туманом, кажется мне прообразом языка,сверкающего своим горячим блеском над остальными языками мира. (пауст.) искусство является светочем, освещающим путь для каждого вступающего в жизнь. театр для огромного большинства публики имеет воспитательное значение; публика ждет от него разъяснения моральных и общественных вопросов, задаваемых жизнью. интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. не умеющий понять другого человека, приписывающий ему только злые намерения,- это человек, обедняющий свою жизнь и мешающий жить другим… мудрость – это ум,соединенный с добротой.(лих.) если бы не многочисленные примеры жизни, отданной во имя блага людей, не было бы человечества. (сухомл.)