Прагнення , особистості жити на повну силу озвучене у творі: А "De libertate"; Б"Contra spem spero!"; В "Блакитна панна"; Г "Чого являєшся мені у сні"; Д "Чари ночі". 2. Джерелами "Лісової пісні" є: А фольклор; Б міфологія; В демонологія; Г героїчний епос. 3. Олюднення природи відбувається у вірші Лесі Українки: А "Слово, чому ти не твердая криця…"; Б "Лист до товаришів"; В "Contra spem spero!"; Г "Стояла я і слухала весну…"; Д "Мріє, не зрадь!..". 4. У драмі-феєрії «Лісова пісня» порушено всі проблеми,ОКРІМ: А людини і природи; Б добра і зла; В війни і миру; Г людини і мистецтва; Д кохання і зради. 5. Який персонаж «Лісової пісні» уособлює гармонію між людиною і природою? А Килина; Б Перелесник; В Лукашева мати; Г Русалка; Д дядько Лев. 6. У якій поезії М. Вороного найбільше проявився синтез мистецтв, який характерний символістам? А "Блакитна Панна"; Б "Інфанта". 7. "Інфантою" постає образ: А дівчини-весни; Б дівчини-краси; В зрадниці. Г першої любові. 8. Блавати, камеї, фрески – ці образи емоційно наснажують поезію: А "Арфами, арфами.."; Б "Ви знаєте, як липа шелестить…"; В "Блакитна панна"; Г "Чари ночі". 9. У поезії "Інфанта" "акордами проміннострунними", "килимами вогненолунними", "у завивалі мрійнотканному" - усе це: А лексичні помилки; Б тавтології; В авторські неологізми; Г запозичені епітети. 10. Вірш М. Вороного «Інфанта» написаний у дусі: А експресіонізму; Б символізму; В романтизму; Г імпресіонізму. 11. Який із поданих висловів характеризує вірш М. Вороного «Блакитна Панна»? А У поезії переважає піднесено-оптимістична настроєватональність. Мотив боротьби узгоджується з мотивом творчості, а символічний образ слова-зброї висувається на передній план. Б Весняний солов’їний спів викликає в уяві читача усталену асоціацію: весна — пора кохання. В У початковій строфі прихід весни перетворюється в поетичній уяві автора на урочисту й яскраву містерію. Г З окремих деталей вимальовується реальна зустріч: осінній вечір і жіночий силует на «туманному обрії». Д Вплив народної пісні надав монологу ліричного героя, збентеженого байдужістю коханої, м’якого ліризму й простоти. 12. Які тенденції наявні у творчості О.Олеся? А імпресіоністичні, експресіоністичні; Б імпресіоністичні, неоромантичні; В неореалістичні, експресіоністичні; Г неоромантичні, символістські.
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Герасим собачку и привязывается к ней
Возвращаясь вдоль реки, Герасим увидел в воде тонущего щенка, выловил его, отнёс в свою коморку и выходил. Щенок вырос в «очень ладную собачку». Герасим назвал её Муму — это было единственное слово, которое он мог произнести.
Муму — маленькая собачка с длинными ушами, пушистым хвостом и большими выразительными глазами, умная и преданная
Она была чрезвычайно умна, ко всем ласкалась, но любила одного Герасима. Герасим сам её любил без памяти…
Муму всюду сопровождала глухонемого, сторожила двор по ночам и никогда не лаяла понапрасну. Дворня тоже любила умную собачку.
Год спустя барыня выглянула в окно и заметила Муму. В тот день на барыню нашёл «весёлый час» — она смеялась, шутила и требовала того же от своих приживалок. Те боялись такого настроения хозяйки: «эти вспышки у ней продолжались недолго и обыкновенно заменялись мрачным и кислым расположением духа».
Муму понравилась барыне, и она велела привести её в покои, но испуганная собачка, забившись в угол, начала рычать на старуху и скалить зубы. Настроение у барыни быстро испортилось, и она велела увести Муму.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Liana0310200006.12.2021 01:18
-
krejzin23.11.2020 19:22
-
Верунчик8030.05.2023 00:04
-
katiaj0710200425.06.2021 17:30
-
Semen91124.12.2020 00:32
-
skrrrpapa30.12.2022 18:43
-
elyaminaewap06uze30.05.2022 13:45
-
tasinas14.01.2022 04:45
-
den4ik14314.01.2022 20:39
-
ksenia3231.10.2020 07:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.