Упражнение 261. Дополните предложения именами существитель- ными, имеющими те грамматические признаки, которые указаны в
скобках.
1) В магазине (2 скл., в И. п., в ед. ч.) купил (1 скл., в
В. п., в ед. ч.) и (2 скл., в В. П., в ед. ч.).
2) Утром (2 скл., в И. п., в ед. ч.) и (1 скл., в И. п., в ед. ч.)
пошли на (2 скл., в B. п., ед. ч.) ловить (1 скл., в B. п., в ед. ч.).
3) Из (2 скл., ВР. п., в ед. ч.) (2 скл., в И. П., в ед. ч.) уви-
дел (1 скл., вB. п., в ед. ч.).
отопляя пропущен-

267

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nikita12409

Русский язык

4,6(63 оценок)

Урастений цветение наступает с момента раскрытия цветков и продолжается до их засыхания. продолжительность цветения у растений различна. оно может длиться меньше часа (некоторые кувшинки) или продолжаться более двух месяцев (тропические орхидеи) . только в период цветения растений возможно опыление цветков. при опылении пыльца переносится с пыльников тычинок на рыльце пестика. после опыления половые клетки сливаются, то есть происходит оплодотворение. клетка, получившаяся в процессе оплодотворения, называется зиготой. если пыльца переносится на рыльце пестика своего же цветка, то такое опыление называют самоопылением. если же пыльца переносится на рыльце другого цветка, то имеет место перекрестное опыление. у большинства растений происходит перекрестное опыление. такое опыление имеет преимущества перед самоопылением, так как дочернее растение получит признаки от двух родителей. переносить пыльцу с тычинок на рыльца могут ветер, вода, насекомые, даже птицы и другие животные. в процессе развития растительного мира на земле у растений возникли различные приспособления к факторам живой и неживой природы, которые осуществляют опыление. чтобы препятствовать самоопылению у растений цветки делятся на мужские и женские, даже отдельные растения бывают только мужскими или женскими (на них растут цветки только с пестиками или только с тычинками) . если тычинки и пестик находятся на одном цветке, то они могут созревать в разное время, или пестик может быть не восприимчив к пыльце своего цветка. огромную роль в опылении играют насекомые. цветки им пищу в виде сладкого нектара или большого количества пыльцы. у насекомоопыляемых растений развились яркие пахнущие цветки. у ветроопыляемых растений (опыляемых с ветра) рыльце пестика длинное и ветвистое, у тычинок длинные тычиночные нити. так пестику легче улавливать пыльцу, а тычинкам ее разбрасывать. околоцветник же у ветроопыляемых растений может вовсе отсутствовать или быть маленьким, и никогда не бывает ярким и пахнущим. цветки часто собраны вы длинные качающиеся на ветру соцветия. в тычинках образуется много легкой пыльцы. у водных и околоводных растений пыльца обычно переносится с воды. у самоопыляемых растений (пшеница, томат) обычно опыление происходит еще в бутонах, когда цветок еще не расцвел в полной мере.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.