Проаналізуйте, як природні ресурси нашої місцевості вплинули на особливості господарської діяльності, а ті, у свою чергу, на зміну ландшафтів. Варіант 2

Перший рівень (завдання виконують без атласа — )

1. Площа заповідних територій України становить близько:

а) 4,1 млн га; б) 2,8 млн га; в) 60,4 мли га; г) 22,0 млн га.

2. Техногенні підтоплення земель характерні для територій:

а) морських портів;

б) навколо водосховищ;

в) зрошуваних земель;

г) навколо міст.

3. Найпівденніша природна зона України називається...

4. Низовинні та терасно-дельтові на засолених ґрунтах з посухостійкою рослинністю ландшафти характерні для:

а) південностепової підзони;

б) Західноукраїнського лісостепового краю;

в) Карпатської Вододільно-Верховинської області;

г) Полісся.

5. Найбільшим забруднювачем атмосферного повітря з названих є:

а) теплові електростанції;

б) сільськогосподарські підприємства;

в) заклади рекреації;

г) підприємства харчової промисловості.

6. Пересічна глибина Чорного моря становить:

а) 6,5 м; б) 2245 м; в) 15 м; г) 1271 м.

Другий рівень (завдання виконують без атласи — Звали)

1. Назвіть основний фактор відмінності ландшафтів Передкарпаття та Закарпаття.

2. Дайте визначення поняття «моніторинг навколишнього середовища».

3. Знайдіть відповідність між морями та характеристиками їх клімату:

1 Чорне

2 Азовське

А Зима тепла й волога, t = -1° — +8 °С, пересічна кількість опадів зростає з заходу на схід (200-2000 мм)

Б Літо тепле (+18° — +20 °С), пересічна кількість опадів збільшується із заходу на схід (500-700 мм)

В Літо жарке (+22° — +24 °С), пересічна кількість опадів зменшується із заходу на схід (500-340 мм)

Третій рівень ( )

1. Охарактеризуйте екологічну ситуацію в одній з областей України (за вибором) та основні напрямки природоохоронних заходів у ній.

2. Складіть логічний ланцюжок, що відображає негативний вплив сільськогосподарської діяльності на ландшафт.

Четвертий рівень (одне завдання за вибором — )

1. Висловіть гіпотези щодо збільшення солоності води в Азовському морі за останнє століття. Які наслідки це може мати? Як їх уникнути?

2. У вас є можливість створити базу відпочинку. Оберіть приблизно місце, поясніть його природні особливості, що обумовлюють ваш вибір. Опишіть ландшафт. До яких природних негараздів треба бути готовим, щоб попередити відпочивальників?

3. Проаналізуйте, як природні ресурси нашої місцевості вплинули на особливості господарської діяльності, а ті, у свою чергу, на зміну ландшафтів.

224

425

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Denis99133

География

4,7(62 оценок)

1) в сша выращивают кукурузу,ячмень,пшеницу,хлопок; делают лесные заготовки.животноводство расчитана на внутренний рынок,в другие страны его почти не экспортируют.зерновые и бобовые-это основные культуры,которые выращивают фермеры в штатах.2) активное загрезнение окружающей среды ( )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.