1. Як змінюються прикметники? а) за відмінками; б) за відмінками, родами і числами;
в) за родами і числами; г) за відмінками, числами і часами.
2. Вказати ступінь порівняння та його форму прикметників :
найбільш високий, найменш стиглий.
а) найвищий ступінь; б) найвищий ступінь, проста форма;
в) вищий ступінь, проста форма; в) найвищий ступінь, складена форма.
3. Зясуйте, у яких із поданих слів на місці пропуску треба поставити
м'який знак :
Гарнен...кий, тонесен...кий, чистісен...кий, малюсін...кий.
а) в усіх словах; б) лише у 1-ому слові;
в) у 1-ому і 2-ому словах; г) лише у 3-ьому і 4-ому словах.
4. Букву о на місці пропуску треба писати в обох словах рядка:
а) грош...вий, дощ...вий; б) малин...вий, овоч...вий;
в) харч...вий, січн...вий; г) степ...вий, плюш...вий.
5. Укажіть ряд прикметників, в яких у закінченнях на місці пропуску
пишеться і :
а) тремтяч...ми руками, пекуч...х ран, вужч...смужки;
б) колюч...х троянд; товщ...ми колодами, до гаряч...х страв;
в) у мишач...й нірці, дорожч... парфуми, біляв...х студенток;
г) незабутн...ми роками, літн...х вечорів, у найважч...й валізі.
6. НН на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) височе...ий, безви...ий, пісе...ий;
б) жада...ий, свяще...ий, неоціне...ий;
в) тума...ий, журавли...ий, числе...ий;
г) недоторка...ий, баклажа...ий, греча...ий.
7. Окремо Не з прикметником треба писати в реченні:
а) Уста його були скривлені не/вимовним жалем.
б) Можливо, що йому потрібна не/гайна операція.
в) Доброму каменю пісок не/страшний.
г) І якусь не/відому зажуру навіває та пісня мені.
8 Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс.
А. Кисло/солодкий, м'ясо/вовняний, військово/морський.
Б. Сіро/голубий, військово/зобов’язаний, північно/західний.
В. Чорно/бровий, життє/радісний, мовно/літературний.
Г. Семи/разовий, історико/культурний, каро/окий.
9 Позначте рядок, у якому допущено помилку при творенні
прикметників.
А. Німецький, гадяцький, узбецький, чеський.
Б. Дрогобицький, кагарлицький, виборзький.
В. Петербургський, криворіжський, латишський.
Г. Сиваський, овруцький, ладозький.
10. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишемо разом.
А. Чорно/земний, військово/морський, м'ясо/молочний.
Б. Народно/визвольний, суспільно/політичний, блакитно/синій.
В. М'ясо/заготівельний, навчально/виховний, темно/зелений.
Г. Золото/гарячий, п’яти/дверний, глухо/німий.
11. Позначте рядок, в якому всі прикметники пишуться з –нн-.
А. Пташи..ий, незліче..ий, бажа..ий, хат..ій.
Б. Мільйо..ий, вчас..ий, річ..ий, зако..ий.
В. Де..ий, свяще..ий, нездола..ий, тума..ий.
Г. Форме..ий, друж..ий, захід..ий, несказа..ий.
12. Виділіть словосполучення, у яких допущено граматичні помилки.
А. Молодий професор, пахуче зілля, величезне каміння.
Б. Пошкоджені коріння, самий довгий тунель, винахідлива капітан.
В. Досвідчений інженер, медичне приладдя, найхолодніший день.
Г. М’яке пір’я, найкращий подарунок, сухе гілля.
132
398
Ответы на вопрос:
1. найстрашніше сталося тоді, коли він, перепочивши(дієприслівник), підвівся, щоб іти, і впав: ноги не вдержали. 2. повсі долі, сплівши(дієприслівник) ноги потурецьки , і гомонять - без світла, серед червоних райдуг від напаленої до вишневого кольору чавунної "буржуйки".
3. поївши (дієприслівник) курей, італійці гуртами, найменше по двоє- троє, пхалися від двору до двору і шукали соб їжу за гроші.
4.поліцаї пройшли повз шевця й климка, навіть не глянувши (дієприслівник) на них. і той, що в кубанці, сказав другому.
5. німець ждав його, стежачи(дієприслівник) за ним зосереджено, спідлоба.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
lol103915.03.2020 03:44
-
dniill09.05.2021 21:31
-
Lulu11710.11.2021 20:53
-
ruslangusen22.01.2021 14:14
-
анечка10311.09.2022 00:44
-
000Математик00001.08.2022 02:11
-
12ал12ён12на1208.08.2020 16:34
-
Fuvhrcsghinm18.02.2022 08:17
-
Kuznezovamargo18.02.2021 08:50
-
Айдан8804.09.2021 10:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.