Математика: Реферат на тему мерцающий свет византийских мозаик

Danielkz02

06.03.2021 18:39

Математика

Есть ответ 👍

Реферат на тему "мерцающий свет византийских мозаик"

233

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

coollest

Математика

4,6(39 оценок)

Византийская мозаика - это прежде всего мозаика из смальты. именно византийцы разработали технологию производства смальты, которой это относительно и простое в обращении стекло стало основным материалом в монументальной живописи. византийцы с добавления в сырьевую стекломассу различных металлов ( золото, медь, ртуть) в различных соотношениях научились изготавливать несколько сотен различных цветов смальты, а с простых инструментов элементам мозаики можно было придать элементарные формы, удобные для укладки в мозаичное полотно. и все же основным мозаичным элементом стали кубики - именно композиции из аккуратно выложенных мелких и более-менее одинаковых по размеру кубиков создали славу византийским мозаикам.наиболее древние сохранившиеся образцы византийских мозаик относятся к iii-iv векам, а два периода расцвета приходятся на vi-vii века (золотой век) и ix-xiv (после иконоборчества - македонское возрождение, консерватизм комнинов и палеологовский ренессанс). наиболее известными византийскими мозаиками являются мозаики равенны и изображения айя-софии (константинополь). если римская мозаика решала наряду с эстетическими чисто функциональные проблемы, византийская стала главным элементом художественной отделки соборов, усыпальниц, базилик и визуальные вышли на первый план. римские мифологические образы, зачастую игривые и жанровые, одинаково хорошо смотрящиеся и в частных атриумах, и в общественных термах, сменились грандиозными по замыслу и реализации монументальными полотнами на библейские сюжеты. христианские стали центральной темой мозаик, стремление к достижению максимального впечатления от изображения стало движущей силой совершенствования техники укладки мозаики и разработки новых цветов и составов смальты.особенностью византийских мозаик в храмах стало использование удивительного золотого фона. мозаики выкладывались методом прямого набора, и каждый элементик в укладке отличался своей уникальной поверхностью и своим положением относительно других элементов и основы. создавалось единое и словно живое золотое поле, мерцающее как при естественном освещении, так и при освещении свечами. неповторимость игры оттенков цвета и отражений света на золотом фоне создавало эффект движения всей картины.обязательным для византийских мастеров стал технический прием выполнения контуров тел, объектов, предметов. контур выкладывался в один ряд кубиков и элементов со стороны фигуры или объекта, и также в один ряд - со стороны фона. ровная линия таких контуров придавала изображениям на мерцающем фоне четкость. большинство приемов византийской мозаики используется и в современных мозаичных композициях. использование смальты, фон, образованный неровностями смальтовых кубиков, ровные контуры границ объектов и фона - это классика мозаики, классика византии.

alexandrsub67p08sqm

Математика

4,6(32 оценок)

ответ:

5*4=20(кг) масса медведя

5+20=24(кг) масса собаки и медведя

пошаговое объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.