написать цитатный план по расскажу Школа(повесть детство) Айбек​

1)ответ: Жизнь в Астрахани.

Смерть отца.

Жизнь в доме деда.

Мама уехала.

Дед избил Алешу.

Цыганок Иван.

Знакомство с квартирантом Хорошее дело.

Алеша соседского мальчика.

Приезд мамы.

Мама выходит замуж.

Ненависть к отчиму.

Возвращение в дом к деду.

Смерть мамы.

«В люди»

Источник: План рассказа Детство Горького

Объяснение:

вот ответ в картинке сделал

Жанр сказки в творчестве м. е. салтыкова-щедрина составляет особый пласт, явившийся своеобразным итогом творчества сатирика. основанные на западноевропейских и национальных традициях, сказки салтыкова-щедрина самобытны и не похожи ни на какие другие. в них сплетается воедино фантастическое и реальное, комическое и трагическое, широко используется гротеск, гипербола, ирония, удивительно проявляется искусство эзопова языка, фольклорные традиции: обнаруживает себя истинно народное миропонимание, выраженное в авторских представлениях о добре и зле, нищете и богатстве, суде правом и неправом и о неминуемом торжестве разума и справедливости. в сказках мы встречаем типичных для щедрина героев. здесь и тупые, свирепые, невежественные правители народа (“медведь на воеводстве”), здесь и народ, могучий, трудолюбивый, талантливый, но вместе с тем покорный своим угнетателям (“повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил”, “коняга”). герои этих сказок изображены как маски-символы, объединенные в собирательные образы социальных типов. освещая злободневные вопросы жизни, автор создает остро сатирические произведения в период с 1880 по 1886 год. обращаясь к устному народному творчеству, писатель обогащает фольклорные сюжеты новым содержанием, призывающим к борьбе с существующим режимом. под видом животных и птиц им изображаются представители различных общественных групп. в сказке “медведь на воеводстве” аллегорически изображается падение самодержавного строя в россии в результате бунта. образы лесных топтыгиных, совершающих в лесной трущобе “мелкие, срамные злодеяния” или “крупные кровопролития”, как нельзя более точно воспроизводят самую сущность деспотического строя. в сказках в своеобразной форме щедрин ставит важные вопросы социально- жизни. самый общий мотив щедринских сказок - это мысль о непримиримости интересов трудового народа и его эксплуататоров. так, в сказке “дикий помещик”, используя все оттенки комического, щедрин изображает нелепую фигуру “дикого помещика”, который за счет народного труда превратился в паразита. помещик, живущий за счет крестьян, презирает их, ненавидит, не может “выносить холопьего духу”. вог выполняет желание помещика, мужики исчезают из имения. применяя такое средство художественного изображения, как гипербола, щедрин показывает, как человек, помещик, превращается в дикое животное, питающееся мухоморами. дальнейшее одичание помещика приобретает фантастический, гротескный характер. сначала он “оброс волосами—ногти у него сделались, как ходил все больше на утратил даже способность произносить членораздельные звуки. но хвоста еще не приобрел”. одновременно с помещиком страдает и уездный город (прекратился подвоз продуктов из имения), и государство (некому платить подати). это свидетельствует об убежденности щедрина в том, что народ — создатель основных материальных и духовных ценностей, поилец и кормилец. в “повести о том, как один мужик двух генералов прокормил” щедрин, используя прием фантастики, переносит двух генералов на необитаемый остров. с едкой иронией сатирик пишет: “служили генералы в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали. даже слов никаких не ” два ни к чему не приспособленных генерала едва не умерли с голоду, потому что не могли добыть себе пищу, так как о еде имели такое представление, что “булки в том самом виде родятся, как их утром к кофею ”. как вдруг одному из них приходит мысль: поискать на острове мужика, который бы кормил их и все для них делал. щедрин изображает мужика молодцом: все умеет, все знает, даже суп в пригоршне сварит, подчеркивает его ловкость, народную смекалку. но в то же время и его не щадит сатирик. генералы заставляют этого здоровенного мужика вить себе веревку, чтобы не убежал. и он покорно исполняет приказание. а за то, что возвращает генералов на большую подьяческую, получает : “рюмку водки да пятак серебра: веселись, мужичина! ” изображая народ, щедрин сочувствует ему и одновременно осуждает его за долготерпение и безропотность. несколько иную социальную группу населения россии рисует сатирик в сказке “премудрый пискарь”. используя гоголевскую традицию изображения “маленького человека” (“шинель”), щедрин рисует образ до смерти перепуганного обывателя, “остолопа, который не ест, не пьет, никого не видит, ни с кем хлеба-соли не водит и все только распостылую жизн