Запрещается использование каких-либо информационных источников. Часть А

К каждому заданию части «А» даны несколько вариантов ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ, запишите его. Например: 1.а, 2.б.

1. Исторически сложившая, развивающаяся сложная система социальных отношений, включающие различные взаимодействия и формы взаимодействия людей - это:

А) совокупность людей; Б) общество; В) толпа; Г) стая.

2. К признакам информационного общества относится:

А) знания - главная движущая сила власти;

Б) экстенсивный путь развития экономики;

В) господство натурального хозяйства и ремесла;

Г) человек находится в полной зависимости от природы.

3. Система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей, обеспечивающее единство общественных и личных интересов - это:

А) конституция; Б) идеал; В) мораль; Г) мировоззрение.

4.К методам научного познания НЕ относится:

А) эксперимент; Б) аналогия; В) наблюдение; Г) прецедент.

5. Экономика как наука это:

А) изучение хозяйства его ведения и отношения между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерности протекания хозяйственных процессов;

Б) совокупность методов создания условия для выживания и прогресса человечества;

В) хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ;

Г) ведение домашнего хозяйства.

6. Налоги могут быть:

А) государственные и негосударственные;

Б) прямые и косвенные;

В) положительные и отрицательные;

Г) материальные и нематериальные.

7. К принципам кредитования относится:

А) принцип экономичности;

Б) принцип справедливости;

В) принцип возвратности;

Г) принцип обязательности.

8. Выберите правильную последовательность фаз в экономическом цикле:

А) оживление, экономический спад, экономическое сжатие, экономический подъем;

Б) экономический спад, экономическое сжатие, оживление, экономический подъем;

В) экономическое сжатие, экономический подъем, оживление, экономический спад;

Г) экономический подъем, экономическое сжатие, экономический спад, оживление.

9. Этнос-это:

А) совокупность индивидов, отличающихся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического процесса;

Б) основанное на кровном родстве объединение людей;

В) исторически возникший вид устойчивой социальной общности людей, представленный племенем, народностью, нацией;

Г) большая группа людей, складывающаяся на основе их общих интересов, без какой-либо организации.

10. Социальная стратификация это:

А) социальное деление;

Б) переход из одного класса в другой;

В) социальное положение в обществе;

Г) приобретение нового социального статуса.

11. Группа связанных отношениями брака и родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие общественно значимые потребности - это:

А) государство;

Б) семья;

В) церковь;

Г) нация.

и возможность проводить внутри данных социальных отношений собственную волю называется:

А) принуждение;

Б) повиновение;

В) власть;

Г) государство.

13. К признакам государства НЕ относится:

А) наличие публичной власти;

Б) суверенитет;

В) сбор налогов;

Г) закупка продовольствия.

14. Существуют формы политических режимов:

А) республика и монархия;

Б) демократия, авторитаризм, тоталитаризм;

В) мажоритарная и пропорциональная;

Г) публичная и частная.

15.Отрасль права, которая регулирует общественные отношения в сфере государственного управления называется:

А) уголовным правом;

Б) конституционным правом;

В) административным правом;

Г) экологическим правом.

Часть В

В задании 2.1. необходимо дать определение указанным понятиям. В задании 2.2. необходимо заполнить пропуски в таблице/схеме.

2.1. Дайте определение следующим понятиям:

А) Религия Б) ВВП В) Социальная мобильность Г) Конституция

2.2. Заполните пропуски в схеме.

Часть С

Задание части «С» содержит одно задание, внимательно прочитайте его и дайте полный развернутый ответ.

Приведите не менее 3-х примеров девиантного поведения. Свой ответ аргументируйте.​

Объяснение:

К каждому заданию части «А» даны несколько вариантов ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ, запишите его. Например: 1.а, 2.б.

1. Исторически сложившая, развивающаяся сложная система социальных отношений, включающие различные взаимодействия и формы взаимодействия людей - это:

А) совокупность людей; Б) общество; В) толпа; Г) стая.

2. К признакам информационного общества относится:

А) знания - главная движущая сила власти;

Б) экстенсивный путь развития экономики;

В) господство натурального хозяйства и ремесла;

Г) человек находится в полной зависимости от природы.

3. Система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей, обеспечивающее единство общественных и личных интересов - это:

А) конституция; Б) идеал; В) мораль; Г) мировоззрение.

4.К методам научного познания НЕ относится:

А) эксперимент; Б) аналогия; В) наблюдение; Г) прецедент.

5. Экономика как наука это:

А) изучение хозяйства его ведения и отношения между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерности протекания хозяйственных процессов;

Б) совокупность методов создания условия для выживания и прогресса человечества;

В) хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ;

Г) ведение домашнего хозяйства.

6. Налоги могут быть:

А) государственные и негосударственные;

Б) прямые и косвенные;

В) положительные и отрицательные;

Г) материальные и нематериальные.

7. К принципам кредитования относится:

А) принцип экономичности;

Б) принцип справедливости;

В) принцип возвратности;

Г) принцип обязательности.

8. Выберите правильную последовательность фаз в экономическом цикле:

А) оживление, экономический спад, экономическое сжатие, экономический подъем;

Б) экономический спад, экономическое сжатие, оживление, экономический подъем;

В) экономическое сжатие, экономический подъем, оживление, экономический спад;

Г) экономический подъем, экономическое сжатие, экономический спад, оживление.

9. Этнос-это:

А) совокупность индивидов, отличающихся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического процесса;

Б) основанное на кровном родстве объединение людей;

В) исторически возникший вид устойчивой социальной общности людей, представленный племенем, народностью, нацией;

Г) большая группа людей, складывающаяся на основе их общих интересов, без какой-либо организации.

10. Социальная стратификация это:

А) социальное деление;

Б) переход из одного класса в другой;

В) социальное положение в обществе;

Г) приобретение нового социального статуса.

11. Группа связанных отношениями брака и родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие общественно значимые потребности - это:

А) государство;

Б) семья;

В) церковь;

Г) нация.

и возможность проводить внутри данных социальных отношений собственную волю называется:

А) принуждение;

Б) повиновение;

В) власть;

Г) государство.

13. К признакам государства НЕ относится:

А) наличие публичной власти;

Б) суверенитет;

В) сбор налогов;

Г) закупка продовольствия.

14. Существуют формы политических режимов:

А) республика и монархия;

Б) демократия, авторитаризм, тоталитаризм;

В) мажоритарная и пропорциональная;

Г) публичная и частная.

15.Отрасль права, которая регулирует общественные отношения в сфере государственного управления называется:

А) уголовным правом;

Б) конституционным правом;

В) административным правом;

Г) экологическим правом.

Часть В

В задании 2.1. необходимо дать определение указанным понятиям. В задании 2.2. необходимо заполнить пропуски в таблице/схеме.

2.1. Дайте определение следующим понятиям:

А) Религия Б) ВВП В) Социальная мобильность Г) Конституция

2.2. Заполните пропуски в схеме.

Часть С

Задание части «С» содержит одно задание, внимательно прочитайте его и дайте полный развернутый ответ.

Приведите не менее 3-х примеров девиантного поведения. Свой ответ аргументируйте.​

 

Объяснение:

 

Понимая наивность и глупость своих сыновей, старик решает проучить их, причём не обыкновенным образом. он решает заставить перекопать виноградник, чтобы освежить землю для растения. однако он не поступает обычным образом.  хитростью даже перед смертью он ставит своих детей на верный путь.  мораль, я думаю в том, что отец призвал сыновей заботится о винограднике и получать с него доход. людям надо передавать не клады, а мудрость и желание трудиться, чтобы самим собрать сокровища опыта жизни