Люди ето з Укр.Літ По тексту "Гер переможений"
Прокоментуйте, що мала на увазі письменниця, зазнаючи, що «полонені німці
зводили цей квартал з любов’ю і розпачем».
Про що мріяли полонені німці, коли зводили будинок? («...Цей будинок міг би бути
їхнім, стояти на околиці Лейпцига»)
Для чого, на ваш погляд, Фрідріх розкопав і посадив клумбу? Чому він це робив з
любов’ю?
Як діти поставилися до благородної справи полоненого німця? («...Ми розвоювали ту
землицю, розкидали каміння, зробили з паличок хрест, зв’язали його травою і поставили на
грядці»)
Чим допомагали жінки полоненим німцям?(«...Часом приносили щось із одягу —
старий піджак або картуз, та ще варену картоплю, на що ті всміхалися, дякували, називаючи
вдів “фрау”»)
Опишіть зовнішність Фрідріха («...Був худий, гнилозубий і брудний...») Про що вона
свідчить?
Які стосунки були між Фрідріхом і дітьми? («Ми любили ціляти в нього грудками,
любили, коли він саджав нас на коліна та співав своїх дурних німецьких пісеньок»)
Чим дивував полонений німець жінок? («...Робив тільки прикраси зі шматочків цегли
— сонце і квіти, він чіпляв їх понад вікнами другого поверху...»)
Що сталося з Фрідріхом? («Коли зняли його і взяли на руки, то здивувалися, що немає в
ньому тіла. Його поховали за містом, укинувши в яму і навіть не посипавши горба») З чим це,
на ваш погляд, було зв’язано?
Чим пояснити те, що у грудні місяці у вікна нового будинку можна було побачити
нагіток? Що символізує ця квітка?
Яким чином була знайдена фотокартка з двома дівчатками, що належала Фрідріху?
(«Стіна не піддавалася дрилю, а потім дрилю шурхнув у якийсь отвір. Коли вибили цеглину,
вийняли з отвору рукавицю. В рукавиці лежала фотокартка двох дівчаток у білих сукенках»)
Поясніть назву твору.
Які символічні образи мають місце у новелі? (Квітка нагідка; хрест, зроблений з
паличок і зв’язаний травою; смерть Фрідріха)
Над чим змушує задуматися даний твір кожного із вас?
Що таке гуманізм? Чи варто бути гуманним? Відповідь обґрунтуйте.
Чи можна вважати гуманним ставлення жінок до полонених? Свою думку
вмотивуйте.
Охарактеризуйте Фрідріха. (Добрий, щирий, чуйний, поважно ставиться до дітей,
жінок; працьовитий, майстер виробів з цегли, будівельної справи; цінує красу)Прокоментуйте, що мала на увазі письменниця, зазнаючи, що «полонені німці
зводили цей квартал з любов’ю і розпачем».
Про що мріяли полонені німці, коли зводили будинок? («...Цей будинок міг би бути
їхнім, стояти на околиці Лейпцига»)
Для чого, на ваш погляд, Фрідріх розкопав і посадив клумбу? Чому він це робив з
любов’ю?
Як діти поставилися до благородної справи полоненого німця? («...Ми розвоювали ту
землицю, розкидали каміння, зробили з паличок хрест, зв’язали його травою і поставили на
грядці»)
Чим допомагали жінки полоненим німцям?(«...Часом приносили щось із одягу —
старий піджак або картуз, та ще варену картоплю, на що ті всміхалися, дякували, називаючи
вдів “фрау”»)
Опишіть зовнішність Фрідріха («...Був худий, гнилозубий і брудний...») Про що вона
свідчить?
Які стосунки були між Фрідріхом і дітьми? («Ми любили ціляти в нього грудками,
любили, коли він саджав нас на коліна та співав своїх дурних німецьких пісеньок»)
Чим дивував полонений німець жінок? («...Робив тільки прикраси зі шматочків цегли
— сонце і квіти, він чіпляв їх понад вікнами другого поверху...»)
Що сталося з Фрідріхом? («Коли зняли його і взяли на руки, то здивувалися, що немає в
ньому тіла. Його поховали за містом, укинувши в яму і навіть не посипавши горба») З чим це,
на ваш погляд, було зв’язано?
Чим пояснити те, що у грудні місяці у вікна нового будинку можна було побачити
нагіток? Що символізує ця квітка?
Яким чином була знайдена фотокартка з двома дівчатками, що належала Фрідріху?
(«Стіна не піддавалася дрилю, а потім дрилю шурхнув у якийсь отвір. Коли вибили цеглину,
вийняли з отвору рукавицю. В рукавиці лежала фотокартка двох дівчаток у білих сукенках»)
Поясніть назву твору.
Які символічні образи мають місце у новелі? (Квітка нагідка; хрест, зроблений з
паличок і зв’язаний травою; смерть Фрідріха)
Над чим змушує задуматися даний твір кожного із вас?
Що таке гуманізм? Чи варто бути гуманним? Відповідь обґрунтуйте.
Чи можна вважати гуманним ставлення жінок до полонених? Свою думку
вмотивуйте.
Охарактеризуйте Фрідріха. (Добрий, щирий, чуйний, поважно ставиться до дітей,
жінок; працьовитий, майстер виробів з цегли, будівельної справи; цінує красу)
201
362
Ответы на вопрос:
можно в фанту поиграть! можно еще в принцессу на горошине . нужно стул, шарик(попрыгунчик) и подушка. кладем или не кладем шарик под подушку и сажаем девочку пусть определит есть ли "горошина" кто угадает тому приз. или допустим в комнате назвать все предметы на "к" или на другую любую букву. кто назовет последний прииз . больше нее знаю.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
Liza8181819127.08.2020 21:08
-
vborisenko7523.09.2020 21:41
-
tarasovdanila20.05.2022 21:32
-
angelina2003po27.05.2022 00:16
-
lllkjhgf23.09.2021 07:53
-
ābuttt04.02.2022 02:35
-
MrMut22213.04.2021 15:14
-
14умник11.11.2021 07:13
-
Богдансупе2330.06.2023 22:17
-
chumaeva79117.01.2021 01:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.