у чому полягали особливості змін,що відбувалися в Японії наприкінці ХІХ ст.?Наведіть аргументи на підтвердження вашої думки

235

371

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lemnik

История

4,7(46 оценок)

польские феодаолы считали себя хозяевами москвы и рассчитывали на полное покорение россии. они выслали из столицы в различные отдаленные города почти 18 тыс. стрельцов, чтобы обезопасить себя. но народ не склонил голову перед захватчиками и решительно поднимался на борьбу. грабежи, насилия и притеснения со стороны поляков вызывали все большее негодование народа и ускорили создание единого фронта. в центральных областях было сформировано первое народное ополчение под руководством рязанского воеводы п.п.ляпунова, состоявшее из казаков и крестьян, отошедших от самозванца, и отдельных дворянских отрядов, которые вместе пошли против поляков. прокопий (прокофий) петрович ляпунов участвовал в движении болотникова как противник царя василия шуйского. затем покинул восставших и принял сторону м.в.скопина-шуйского. после смерти последнего обвинял шуйских в отравлении воеводы, рассылал грамоты с призывом идти против польских интервентов. обладал деятельным, но вспыльчивым характером. тем не менее его уважали за открытость в отношениях с людьми. призывы ляпунова привлекли не только провинциальных дворян и служилых людей рязани, нижнего новгорода, ярославля, владимира, тулы, но и бывшее «тушинское воинство» — казаков во главе с боярином дмитрием трубецким и атаманом иваном заруцким. в москву со всех сторон стекались люди для борьбы с супостатами. поляки видели это и принимали меры по предотвращению восстания. на стенах кремля и китай-города были установлены пушки. но несмотря на строгости, ополченцы пробрались в город для поддержки москвичей на случай восстания. в числе этих ратников был и князь дмитрий михайлович . боярин дмитрий дмитрий михайлович происходил из древнего рода стародубских, потомков великого князя владимирского всеволода iii большое гнездо. во время монголо-татарского нашествия их наследственный город стародуб-суздальский подвергся разорению и сожжению. после восстановления его стали называть клязьминским, а соседнее с ним поселение — погар, или , а князей — . князья стародубские, от коих пошли ветви , ковровых и других знатных фамилий отличились в куликовской битве при штурме казани в 1552 г., в ливонской войне 1558—1583 гг., но во время опричнины попали в опалу. род обнищал и превратился в мелких землевладельцев, хотя его представители в жили в москве, но среди московской знати утратили свое положение. в 12 км от села коврово (ныне г. ковров) в деревне сергово (близ бывшего погара), где находился родовой терем , в семье михаила федоровича и марии (ефросиньи), урожденной берсеневой-беклемишевой, 1 ноября 1578 г. родился сын дмитрий. детство и юность он провел в москве, где имели дом на сретенке. молодой дмитрий михайлович в 1593 г. поступил на службу. отличался честностью, прямотой в суждениях, за что впал в немилость придворной знати. в смутные годы проявил храбрость и ратное умение в борьбе с разбойными шайками интервентов. в 1608 г. получил чин воеводы, с 1610 г. воеводствовал в зарайске.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.