Ответы на вопрос:
1. этот период х арактеризовался во внутриполитической жизни ослаблением тоталитарной власти, появлением некоторой свободы слова, относительной демократизацией политической и общественной жизни, большей свободой творческой деятельности.6. реальную опасность для перспектив «коммунистического строительства» власть усматривала и в том, что, несмотря на провозглашенную цель «воспитания нового человека», в не удавалось искоренить религиозное самосознание. годы «оттепели» были ознаменованы новым оживлением антирелигиозной пропаганды и жестким административным давлением на православную церковь. закрывались храмы и монастыри, ликвидировались приходы. на желавших получить религиозное образование молодых людей оказывался грубый нажим, церкви запретили заниматься какой бы то ни было благотворительной деятельностью, священники были обязаны вести учет крещений и венчаний. сведения о посещении храмов и участии в церковных обрядах могли серьезно повредить продвижению по службе и закрыть дорогу ко многим сферам деятельности.7. после xx съезда кпсс хрущев начал настоящую «жилищную революцию». массовое строительство жилья велось за счет использования стандартных проектов и дешевого строительного материала — «без архитектурных излишеств». бесплатные квартиры получали от государства в порядке живой очереди, а в списки очередников заносились семьи, в которых на одного человека приходилось менее 4,5 м2 жилой площади. повсюду возводились микрорайоны «хрущевок», построенные по образцу «первой ласточки» типового жилищного строительства — московских черемушек. развернулось строительство объектов соцкультбыта — школ, детских садов, поликлиник, центров бытовых услуг.9. для того чтобы «приблизить школу к производству», была начата реформа системы среднего образования. в декабре 1958 г. вместо полного 10-летнего и всеобщего обязательного 7-летнего образования было введено всеобщее обязательное 8-летнее. для получения полного среднего образования можно было закончить профтехучилище (пту) или техникум и получить рабочую специальность или учиться в вечерней (заочной) школе рабочей молодежи, совмещая работу и учебу. однако качество обучения в этих учебных заведениях было, как правило, ниже, чем в средней школе. в обычных школах в старших классах вводилась обязательная производственная практика. все эти меры оказались малоэффективными. слабая материально-техническая обеспеченность таких инициатив и случайный набор предлагаемых в школе профессий не позволяли получить необходимой современному производству подготовки. после смещения н.с. хрущева в 1964 г. страна вернулась к системе обязательного 8-летнего и полного 10-летнего образования.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
harwq08.10.2022 05:29
-
MaarioForte10.06.2020 03:33
-
natalik203824.03.2022 11:49
-
Spamm21.04.2023 09:12
-
Dasha701110.04.2021 17:52
-
йцццу17.06.2022 03:23
-
Joon32104.03.2023 06:03
-
verakong19.12.2022 16:24
-
Sn00ру23.02.2020 04:58
-
isanatoliy2519903.09.2021 20:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.