22. Миру известно очень большое количество концертов Антонно Вивальди:
Двадцать ѕосемь;
со девяносто,
1
Ooree yerupereor nerunecaru.
23. Принцип композиции концертов Антонио Вивальди:
чередование сольных і оркестровых частей;
чередование вокальных и оркестровых частей;
содержательность и красочность.
24. Этот цикт является вершиної творчества Антонио Вивальди:-
Итальянскіtе ѕечера»;
«Времена года»,
«Картинки с выставк».
25. Каколу музыкальному инструменту предоставлено солировать в
икле «Времена года» А. Вивальди?
oprawy
баяу
скрипке,
26. Сколько частей в концерте A. Bнвальди?
двенадцать, по месяцам в году
четыре — весна, лето, осень, зима,
произведение одночастное в форме рондо.
Вы помните интересную оперу К.В. Глюка на основе античного
ифа?
Мифологическая история»
«Орфей и Эвредика».
28. Где происходят мнфические истории в опере «Орфей и Эвредика»
К.В. Глюка?
в подземном царстве мертВЫХ
в концертном зале Греции
В загадочном лесу Древней Руси.
29. Какие прелюдии создавал великий польский композитор Ф. Шопен?
прелюдини в характере этюдов
небольшие инструментальные сочинения, раскрывающие один образ-
вокальные произведения в форме прелюдии.
тест_30. Определите, что такое этюд»:
произведения для развития мастерства и техники исполнени
небольшие пьесы, раскрывающне один образ;
произведения танцевального характера.
31. Как называется знаменитый двенадцатый этюд Ф.
«Революционный»
«Богатырский»
«Героический».
32. Какая танцевальная музыка Ф. Шопена вам изв
кадриль, плясовая
MAX
108
257
Ответы на вопрос:
Угреков были также эпические сказания о первоначалах всех вещей. теогония(происхождение богов) гесиода, равно как и утраченная война титанов, открывавшая т.н. эпический «кикл» (цикл), отражают их интерес к творению и установлению порядка вселенной. эпический цикл представлял собой компиляцию, где после войны титанов следовал фиванский цикл, содержавший эдипа и других правителей этого города. в эпический цикл входили также песни, рассказывающие о причинах и начале троянской войны (киприи и следующая за ней илиада); различные эпизоды самой войны, включая падение трои и возвращение домой греческих героев (эфиопида, малая илиада,разорение илиона и возвращения), и, наконец, одиссея с продолжающей еетелегонией. не входил в эпический цикл популярнейший в греции сюжет о ясоне и путешествии на корабле «арго» за золотым руном. он упоминается у гомера и занимает значительное место в четвертой пифийской оде пиндара. в своем класическом виде он передан в аргонавтике аполлония родосского, гораздо более позднего автора 3 в. до н.э., принадлежащего уже традиции. утраченными оказались поэмы о подвигах геракла, также популярные в древней греции. если италийская устная эпическая традиция и существовала, она, скорее всего, так и не была записана. как и во многих других областях культуры, римляне полностью восприняли наследие греческой эпической поэзии, однако их любимые сюжеты относились к римской . в 3 в. до н.э. грек-вольноотпущенник ливий андроник перевел гомеровскую одиссею латинским сатурновым стихом, а гней невий этим же стихом написал песнь о пунической войне. квинт энний (239–169 до н. введя в латинскую поэзию дактиличский гекзаметр, позаимствованный у греков, написал эпическую поэму (анналы) об рима. высшей точкой римского эпоса стала энеида вергилия, объединяющая в себе как мифические и героические, так и черты. мифическое и героическое начала повествования восходят к гомеру и аполлонию. энеиду с полным основанием можно назвать первым национальным эпосом. в ней рассказывается о побеге энея с отцом, сыном и горсткой соотечественников из горящей трои; об их скитаниях, включая знаменитую остановку в карфагене, где царица дидона, влюбившаяся в энея, была им в конце концов покинута ради исполнения своего предназначения; о путешествии энея, подобно одиссею, в царство мертвых, где ему было дано видение будущих героев римской . в италии, земле, обетованной ему богами, эней, после поединка с турном за руку дочери царя латина, положил начало роду, послужившему истоком будущего римского величия. послевергилиевский эпос на латинском языке представлен немногими именами. в незавершенной фарсалии (более точно – о гражданской войне) лукана (39–65 н.э.) рассказывается о войне 49–47 до н.э. между цезарем и помпеем, в качестве героя выступает стоик катон младший. лукан погиб в двадцатишестилетнем возрасте в царствование нерона, защищая республиканские идеалы. подобно всем писателям латинского серебряного века, лукан слишком откровенно пользуется правилами риторики, однако трагический пафос придал его поэме большую художественную силу. другой поэт того же периода, силий италик (26–101 н. писал на сюжеты из римской , о 2-й пунической войне; стаций (45–96 н.э.) в незавершенной ахиллеиде и фиваиде, а также валерий флакк (ум. ок. 92 н.э.) в аргонавтике вернулись к сюжетам из эпического прошлого. классический период латинского эпоса принято завершать похищением прозерпины клавдиана (ок. 370–405).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
yaltame11.08.2022 10:21
-
Gaga111111114.01.2023 10:57
-
monika25805.09.2021 05:13
-
DMITRIY18418.11.2021 13:22
-
lerkalukashenko119.01.2020 22:25
-
Semen91112.05.2021 16:00
-
помоги26902.04.2022 21:26
-
ПеЧеНьКа560803.02.2020 19:20
-
TlPuBeT27.07.2022 22:04
-
miroslavakoval219.02.2023 21:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.