Допишите схему реакций и складить химични рівняння: ZnO + HCl →
ZnO + SiO2 →
ZnO(OH)2 + Ca(OH)2 →
Al(OH)3 + HNO3 →
Al(OH)3 + LiOH (р-н) →
Al(OH)3 +Mg(OH)2 →
253
368
Ответы на вопрос:
ZnO + 2HCl → ZnCl2 + H2O
ZnO + SiO2 → ZnSiO3
ZnO(OH)2 - такого вещества нет
Al(OH)3 + HNO3 → AlOH(NO3)2 + H2O
Al(OH)3 + LiOH → LiAlO2 + 2H2O
Mg(OH)2 + 2Al(OH)3 → Mg(AlO2)2 + 4H2O
1) найдем энтальпию сгорания ацетилена, можно в справочнике подсмотреть, можно вычислить.сh°(c₂h₂) = - q/nминус - потому что тепло выделяется, энтальпия будет меньше нуля.q нам известно, рассчитаем n.n = v/vm = 53,6л/22,4л/моль = 2,4мольнайдем энтальпию.сh°(c₂h₂) = - 3118,8/2,4 = - 1299,5 кдж/моль(спр. - 1301,1 кдж, ну теперь, предположим, что ацетилен образуется из простых веществ.2c + h₂ = c₂h₂ поставим тут циферку (1)как нам использовать данные нам теплоты? а просто, составим уравнения образования этих веществ из простыхс + o₂ = co₂ fh°(co₂) = -q = - 393,5 кдж/моль *2h₂ + 1/2o₂ = h₂o fh°(h₂o) = -q = - 285.8 кдж/мольну и нашу реакцию горения впишем тоже.c₂h₂ + 5/2o₂ = 2co₂ + h₂o сh° = -1299.5 кдж/моль *(-1)наша эти уравнения к виду (1). а что там гесс? а он говорит, что с уравнениями можно совершать действия! так вот, путем линейных комбинаций три наших уравнения к виду (1)как это сделать? просто. глянем в левую часть уравнения (1) там 2 углерода и один водород. где эти данные есть? верно! в уравнениях образования co₂ и h₂o что от нас требуется, взять два атома углерода, а в уравнении образования со₂ всего один углерода, а гесс не запрещает использовать , так что же нам мешает домножить это уравнение на 2? ничего, домножим его на два(соответственно энтальпия тоже умножится на два) и получим: 2c + 2o₂ = 2co₂потом, нам требуется один водород, одна молекула и эта молекула есть! в уравнении образования воды! и он там ! все условия для нас. ничего домножать не надо, оставляем все без измененийтеперь, нам в правой части нужен ацетилен, а в уравнениях он есть только в левой части, а что там гесс? а он не запрещает умножать и делить, значит, просто домножим уравнение сгорания ацетилена на (-1) и получим: 2co₂ + h₂o = c₂h₂ + 5/2o₂, соответственно энтальпия умножится на минус один тоже.теперь, возьмем полученные уравнения в систему и получим: 2c + 2o₂ = 2co₂, /\fh° = - 787кдж/мольh₂ + 1/2o₂ = h₂o, /\fh° = -285.8кдж/моль2co₂ + h₂o = c₂h₂ + 5/2o₂, /\ch° = 1299.5 кдж/мольсложим полученные уравнения и получим: 2c + 2o₂ + h₂ + 1/2o₂ + 2co₂ + h₂o = 2co₂ + h₂o + c₃h₃ + 5/2o₂теперь помянем добрым словом и уничтожим то, что уничтожится)2c + 2o₂ + h₂ + 1/2o₂ + 2co₂ + h₂o = 2co₂ + h₂o + c₃h₃ + 5/2o₂ я выделил, то, что уничтожится и получится.2c + h₂ = c₂h₂энтальпию этой реакции найдем как сумму энтальпий реакций полученных линейной комбинацией./\fh°(c₂h₂) = кдж/моль в справочнике +227,4 кдж/моль, есть qобр = -/\fh°(c₂h₂) = -226.7 кдж, т.е. при образовании 1 моль ацетилена поглотится 226,7 кдж теплоты
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
loon148820.08.2020 17:57
-
Нафунька08.07.2020 04:10
-
mashabest1986120.01.2020 05:50
-
НаташаБатракова29.06.2023 10:33
-
Eka22819.11.2022 20:56
-
Aru21217.09.2021 03:14
-
OBOShh25.01.2021 14:09
-
olegvovchuk1109.11.2021 19:23
-
Kat1116608.06.2023 20:46
-
arsenandreeev23.04.2020 01:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.