Сделайте анализ стиха Майор привез мальчишку на лафте 1Тема
2основная мысль
3чему учит
4настроение стиха
5Впечатление о прочитаном

История создания – произведение было написано в 1941 г., когда советские войска готовы были отступить под натиском врага.

Тема стихотворения – жизнь детей во времена Великой Отечественной войны.

Композиция – Стихотворение построено как монолог солдата о судьбе мальчика. В нём можно выделить несколько смысловых частей: рассказ о том, как мальчик попал к солдатам, обращение лирического героя к невидимому собеседнику. Формально произведение делится на катрены.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – пятистопный ямб, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры – «за десять лет на том и этом свете ему зачтутся эти десять дней», «ты это горе знаешь понаслышке, а нам оно оборвало сердца».

Эпитеты – «исцарапан лафет», «отец ранен», «разбита пушка», «седой мальчишка», «воинский закон».

Объяснение: Надеюсь верно )

Герой - бенджамен дрисколл, землянин, ему 31 год. у него есть  мечта - сделать марс обитаемым. для этого нужен кислород, а его могут вырабатывать зеленые насаждения. и он упорно, с верой в будущее сажает деревья на безжизненной планете. герой - целеустремленный человек. об этом его качестве свидетельствует тот факт, что он ни разу за тридцать дней, пока работал, не оглянулся назад. для него оглянуться - значит сдаться.  он одержим своей мечтой, потому что, зная, что его труд может оказаться бесплодным, делал свое дело.    герой предан своему делу; поставив перед собой высокую цель, он готов трудиться над её достижением, невзирая ни на какие препятствия.  герой терпелив и вынослив. он делает тяжелую работу в знойной пустыне уже тридцать дней, работает один, страдая от палящего солнца днем и  леденящего холода по ночам. герой, хоть он и сомневается в успехе, всё же верит в него. и оказывается победителем!