(1)Я проб..рался (не)топта(н,нн)ой тр..пинкой через поле. (2)(Не)смотря на (не)настье настроение было ле..кое. (3)Увидев побли¬зости копну сена пр..валился к обдерга(н,нн)ому коровами подножию наблюдая за вороной летавш..й по серому небу. (4)Отдохнув зашагал к деревн… и (в)скоре оч..тился в чужом огороде. (5)Дождь к..п..шился в опавших тополиных листьях усе..вших гряд¬ки. (6)На них еще голубели крепкие студе(н,нн)ые к..чаны. (7)Свежо пахло поз(?)ней капустой и усталой землей отработавшей свое. (8)На под-солнухе забытом у межи (по)зимнему тенькала синица. (9)Пр..цепившись к ра(с,сс)трепа(нн,но)й голове под-солнуха она тере¬била его реш...тку.
(10)Я от..скал в плетне к..литку и боясь что меня обла..т (не)маленькая (не)злобивая собачонка а цепной пес протиснулся за скр..пучую деревя(н,нн)ую к..литку. (11)(На)встречу мне шла хозяйка с нарубле(н,нн)ым хвор..стом что(бы) ра..топить еще не топле(н,нн)ую печ(?).

Выполните задания

1. Как можно озаглавить текст?
1) Осенний дождь.
2) Капустные грядки.
3) Поздняя осень.

2. Среди предложений 3-8 найдите такое, которое соединяется с пре¬дыдущим при личного место-имения. Напишите номер этого предложения.

3. Среди предложений 2 абзаца найдите слова, которые соответствуют морфологической характеристике: страдательное причастие про¬шедшего времени.

4. Из предложений 1 абзаца выпишите производный предлог.

5. Укажите номера предложений, в которых есть обособленное(-ые) определение(-я), выраженное(-ые) при-частным оборотом.

сделайте задания

240

353

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

А1А2А3А

Русский язык

4,6(12 оценок)

Я пробирался нетоптаной тропинкой через поле. Несмотря на ненастье, настроение было легкое. Увидев поблизости копну сена, привалился к обдерганному коровами подножию, наблюдая за вороной, летавшей по серому небу. Отдохнув, зашагал к деревне и вскоре очутился в чужом огороде.

Дождь копошился в опавших тополиных листьях, усеявших грядки. На них еще голубели крепкие студеные кочаны. Свежо пахло поздней капустой и усталой землей, отработавшей свое. На подсолнухе, забытом у межи, по – зимнему тенькала синица. Прицепившись к растрепанной голове подсолнуха, она теребила его решётку.

Я отыскал в плетне калитку и, боясь, что меня облает не маленькая незлобивая собачонка, а цепной пес, протиснулся за скрипучую деревянную калитку. Навстречу мне шла хозяйка с нарубленным хворостом, чтобы растопить еще не топленную печь.

3На них еще голубели крепкие студеные кочаныК растрепаннойНесмотря на3, 5, 7,9.

Даниил223223

Русский язык

4,4(32 оценок)

По долгу,в крутую,в конец,в тайне,в глубь ,взаперти,сначала,в век,вдали.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.