предложе- ния, расставив знаки препинания. Подчеркните обособленные второ-
степенные члены.
1. Песня крылатая птица смелых скликает в поход.
(А. Сурков). 2. Как хороша, как изумительно прекрасна она
наша земля. (С. Михалков). 3. Живописью занимался сын
А. М. Горького Максим Алексеевич Пешков. (Н. Асеев).
4. Все звёзды мелкие и крупные были ярки и чисты. (И. Бу-
нин). 5. Худенький, низенький, быстрый в рваной фуфайке
и широких штанах он был настоящим хозяином побережья.
(К. Паустовский). 6. Язык выражает глубокое понимание
жизни и природы приобретённое человечеством. (С.Маршак).​

  перед нами картина федора решетникова "опять двойка".

  на картине изображена сцена из повседневной жизни, происходящая в обычной городской квартире.

  на переднем плане стоит мальчик, которому на вид лет десять. он одет в пальто, а в его руках портфель с коньками, вероятно, он только пришел с катка. по его лицу видно, что он чем-то расстроен. мальчик выглядит грустно и задумчиво. скорее всего, он снова получил двойку в школе.

  на заднем плане стоит его сестра, которая старшем, чем брат. она отличница и смотрит на брата , потому что он снова провинился. ей стыдно за мальчишку потому, что он расстроил их маму.

  мама, сидящая за столом, смотрит на сына с досадой и обидой. она обессилинно опустила руки. а младший брат сиди т рядом с мамой и улыбается. радуется приходу своего старшего брата. ему весело, ведь он не понимает, что такое получить двойку и за что же его брата, ведь он еще мал.

  собака радостно прыгает на мальчика, потому что хочет выйти на улицу. она счастлива его приходу.

мне кажется, что такая ситуация не первый раз происходит в этой семье и повторится еще не