1. Укажіть ряд, в якому всі прикметники мають форму найвищого ступеня порівняння: а) найпрозоріший кришталь, чистіший посуд;
б) найгарячіше джерело, надзвичайно цікав ;
в) найшвидший поїзд, найбільш глибока западина.
2. Букву о на місці пропуску треба писати в обох словах рядка:
а) грош…вий, дощ…вий б) малин…вий, овоч…вий;
в) харч…вий, січн…вий г) степ…вий, плюш…вий.
3. До м’якої групи належать прикметники
а) народний, майстерний, сліпий, сірий;
б) вечірній, ближній, пізній, синій, Андріїв;
в)торішній, поперечний, рідний, гіркий.
г) безкраїй, дорожній, городній, житній.
4. Укажіть ряд прикметників, записаних без помилки:
а) кременчуцький, пражський, волзький;
б) волжський, карпатський, паризький;
в) чеський, латиський, запорізький;
г) француський, петербурзький, дрогобицький
5. Укажіть ряд, у якому всі прикметники утворені суфіксальним
а) сонячний, прибережний, навчальний
б) гірський, вечірній, осінній
в) приозерний, дорожній, ручний
6. нн на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) височе…ий, безви…ий, пісе…ий;
б) жада…ий, свяще…ий, неоцінне…ий;
в) тума…ий, журавли…ий, числе…ий;
г) недоторка…ий, баклажа…ий. греча…ий.
7. Через дефіс треба писати всі складні прикметники в рядку:
а) синьо/жовтий, східно/український, старий/престарий;
б) мовно/літературний, історико/культурний, чужо/земний;
в) північно/західний, темно/зелений, українсько/італійський;
г) чорно/гривий, осінньо/зимовий, гірко/солоний.
8 . Записати речення, знімаючи скісну рисочку.
1. Таня крадькома змахнула свіжу, не/прохану сльозу. 2 Після дощу капелюх не/потрібний.
3. Ти не/легке життя прожила, моя мамо. 4. Нам був не/нависний злодійський лад.
9. Переписати речення. Прикметники підкреслити. Визначити рід, число, відмінок
кожного. Виділений прикметники розібрати як частину мови.
Не славна Січ густими дубами, а славна Січ куренями. Для України вірним заборолом
постала горда Запорізька Січ. Нехай велика, люба нам тінь Байди на боротьбу святу
благословляє!
10. Переписати, від поданих у дужках прикметників утворюючи форми вищого та
найвищого ступенів порівняння. Використані при творенні суфікси та префікси
підкреслити.

Любов (сильний) смерті. У друга вода (солодкий) від вражого меду. Долі і (швидкий)
конем не об»їдеш. І (великий) люди мали (малий) колиску. Перші кроки (тяжкий).
Слабий та малий (старший) у хаті. Зі всіх скарбів (цінний) є молодість.

253

367

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vladrydskoj

4,4(22 оценок)

3. Сказати с кома зробити спересердя

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.