56. Углекислый газ поступает в атмосферу в результате А) фотосинтеза В) дыхания
Б) восстановления минералов Г) грозовых разрядов в атмосфере
57. Причина сокращения видового разнообразия растений в современную эпоху —
А) небольшая продолжительность их жизни
Б) сезонные изменения в жизни растений
В) их гибель от насекомых-вредителей
Г) изменение человеком их среды обитания
58. Биосфера - открытая система, так как
А) объединяет все биогеоценозы
Б) осуществляет круговорот веществ
В) включает атмосферу, гидросферу, литосферу
Г) получает энергию от Солнца
59. К биогенному веществу биосферы относится
А) вулканическая лава В) торф
Б) почва Г) гранит
60. Главным геологическим фактором, преобразующим облик Земли, является
А) изменение климата
Б) деятельность живых организмов
В) извержение вулканов
Г) изменение направления морских течений
61. Необходимое условие сохранения равновесия в биосфере –
А) постоянство климатических условий
Б) замкнутый круговорот веществ и превращение энергии
В) усиление сельскохозяйственной деттельности
Г) эволоция органического мира
62. Поглощение кислорода осуществляется благодаря функции живого вещества биосферы
А) газовой В) транспортной
Б) концентрационной Г) структурной
63. Растения, выделяя кислород, осуществляют функцию живого вещества биосферы
А) газовую В) транспортную
Б) концентрационную Г) структурную
64. Живое вещество биосферы выполняет функцию
А) транспортную В) информационную
Б) газовую Г) защитную
65. Биогенная мифация в биосфере —это круговорот входящих в состав организмов
А) энергетических запасов В) органических веществ
Б) химических элементов Г) неорганических веществ
66. Продукт минерализации органического вещества живыми организмами
А) мочевина В) углекислый газ
Б) метан Г) кислород
67. Продукт минерализации органического вещества живыми организмами
А) кислород В) метан
Б) мочевина Г) аммиак
68. Атмосферный азот включается в круговорот благодаря жизнедеятельности
А) дрожжевых грибов В) молочнокислых бактерий
Б) клубеньковых бактерий Г) плесневых грибов
69. Часть углерода исключается из круговорота веществ и накапливается в
А) граните В) известняке
Б) песке Г) туфе
70. Ограничивающим фактором для произрастания большинства растений в еловом лесу является
А) недостаток влаги
Б) вытаптывание растений животными
В) слабая освещенность
Г) насыщение воздуха фитонцидами
71. Появление озоновых дыр вызвано попаданием в верхние слои атмосферы
А) фреонов В) оксидов серы
Б) оксидов углерода Г) метана
72. Основная масса диоксидов серы, загрязняющих атмосферу, образуется при сжигании
А) угля В) керосина
Б) газа Г) бензина
108
416
Ответы на вопрос:
Перекрёстное опыление - это генетическое разнообразие, повышение разнообразия сочетания признаков. материал для естественного отбора
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
МаринаКот36500028.10.2022 21:45
-
ВыберитеНик97647613.07.2020 13:12
-
Dash52812.03.2022 21:12
-
strelok1126116.08.2021 09:45
-
Заяц69912.02.2020 05:51
-
vikabosch10.11.2020 23:19
-
НИЗНАЙКА200619.05.2023 02:20
-
sanya4848130.08.2021 20:11
-
Unicorn26103.10.2021 23:25
-
Ясныйпень04.01.2023 06:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.