2. Розставити розділові знаки у безсполучникових складних реченнях * 1. Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громом віддалось.
* 2. Ми поспішали додому здіймалася віхола.
* 3. Рожевий день палав гули на квітах бджоли весело літаючи від клумби до клумби збираючи для себе урожай .
* 4. Зійдеш на високу гору світ тобі ширшим здається.
* 5. Невеличка колона зупинилась від неї відійшов
високий широкоплечий чоловік.
* 6. Зілля дива наробило тополею стала.

163

227

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Мирослава1509061

Українська мова

4,4(57 оценок)

Біля струмка козак спішився і зсадовив малого на землю. коня завів у прозорий затінок, зняв поклажу, розсідлав. самопал обережно притулив до стовбура. поки малий вигулював коня, омелько розпакував торбу. лишилося ще пшоно, торбинка пшеничного борошна, кілька шматочків сала, капшук солі та з десяток тараньок. не відстібуючи з пояса ні лука, ні сагайдака, козак зачерпнув мідним казанком крижаної води. тоді всипав кілька жмень пшеничного борошна. круто посолив. проказав молитву і почав вимішувати тісто. коли вимішав так круто, що тісто вже не липло до рук, то насипав у казанок ще борошна і заходився щосили перетирати грушевою ложкою тісто з борошном. омелько так старався, що аж ів, але буханець тіста перетворився на дрібненькі кульки. їх козак обережно зсипав у неглибоку дерев’яну миску. малий тим часом напоїв буланка, насипав у шаньку вівса й поставив коня у холодку. потім заступом викопав поздовжню ямку, по боках поклав два шмати вивернутого дерну, а на них, як на цеглини примостив поданий омельком казанок із щойно набраною зі струмка водою. козак сам заклав у ямку паливо, брязнув по кременю важким кресалом. і ось казанок облизують прозорі язики полум’я. коли завирував окріп, омелько всипав туди всю гору борошняних кульок. ось випірнула з каламутного варива одна, друга, потім ще кілька закружляли по колу. нарешті, всі борошняні горошини піднялися нагору. омелько зняв казанок із вогню. повичерпнував варене тісто і наклав у дерев’яну миску. стали з малим, проникливо прочитали “отче наш” і сіли розкошувати гарячою затіркою. ще й по тарані роздерли. поки омелько дожував тараню й відкрив рота, щоб загадати малому роботу, той уже спав на м’якій траві. махнувши рукою, козак усе сам помив у струмкові й заховав у торби. засипав піском вогнище, що ще тліло. осідлав коня, повантажив торби, припасував до сідла самопал. напруживши з усіх сил очі, побачив в глибині долини ніби кілька макових зернят. та зернята ті рухались. омелько висадив сонного хлопчика в сідло і повів коня до найближчого пагорба. озирнувшись, спостеріг, що крапки-вершники на мить застигли, а тоді почали невблаганно наближатися. козак знайшов густий кущ, один товстий пагін притис якомога нижче і прикрутив його верхівку жмаком трави до куща. до гілочки ж приладнав стрілу. зладнавши “самостріл”, омелько швидко повів коня. невдовзі за спиною наче дитина в долоні ляснула. то омелькова стріла в когось влучила. ваше, воріженьки, щастя, що малий зі мною! тому утікати час і пора! пересадивши малого наперед, козак легко злетів у сідло. буланко чимдуж погнав до далекого лісу. (за ю.логвином; 395 сл.)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.