Хто з героїв світу людей є найбільшим природолюбом у драмі? В чому полягає його любов до лісу?
2.2. Чи вміє берегти ліс Лукаш? Якої шкоди він завдав лісові?
2. 3. Чому Мавка не соромиться афішувати свої родинні стосунки з лісом? Як
це показано у творі?
2.4. Чи можемо сказати, що лісовичка змусила сільського хлопця усвідомити,
що в лісі все живе?
2.5. Як ставиться до лісу Лукашева мати? Чому вона боїться лісу?
2.6. Чи зачудувалася красою природи Килина, прийшовши в ліс? Чи впізнала
вона якесь зілля, траву, чи виявилася знавцем лісового багатства?
2.7. Чи пробував дядько Лев врятувати дуб навіть після смерті? Як саме? Як
ви розцінюєте те, що дерево зрубали з могили?
2.8. Лукаш став вовкулакою. Чому він виє? Яка причина його відчаю і
розпачу? Чому йому зле в звірячій шкурі? Чи відчуває Лукаш себе часткою
природи? Чи почувається в безпеці? Чи усвідомлює, що природа беззахисна
перед людиною?
2.9. Якої шкоди завдали лісові Килина і Лукашева мати? Чи мстять їм за це
лісові мешканці? Чи справедлива така помста?
2.10. Як ви розцінюєте той факт, що після пожежі Лукаш залишається в лісі?
Чому він це робить? Чи почуває себе в цей час частинкою природи?
2.11. Чи бажала мати Лукаша своєму синові сімейного щастя, а собі -
спокійної старості в достатку? У чому причина помилки цієї жінки? Чому не
подобається Лукашевій матері Мавка? Чому вона мріяла про іншу дружину
для Лукаша?
2.12. Чи любив Лукаш Мавку? Чи справжнім було це почуття? Чому ж тоді
хлопець так швидко завагався, охолов, почав шукати шляхів до відступу? Чи
ідеалізувала Мавка людську любов?
2.13. За народним віруванням вважалося, що лісовичка, якщо її повінчають з
хлопцем у церкві, стане людиною. Де і як про це говорить дядько Лев? Чи
хотів би він бачити Мавку і Лукаша в парі? Чи були достойними одне
одного закохані?
2.14. Дядько Лев переписав Лукашеві й сестрі все своє майно. Він думав, що
родичі доглядатимуть його на старість, що житиме не самотнім, а в сім'ї.
Чи здійснилися мрії дядька Лева?
2.15. Чи підходив своїм слабовольним характером Лукаш вольовій Килині?
Чи могли вони бути щасливі? Чому ж не були?
2.16. Чи можна сказати, що Мавка не боролася за своє щастя з Лукашем?
Чому дала йому право вибору? Як ви розцінюєте слова лісовички, коли вона
погрожує Лукашеві розправитися з суперницею? Чи могла би виконати свою
погрозу Мавка?
2.17. Чому Мавка прийшла під Лукашеву хату? Невже вона думала відібрати
Лукаша в Килини? Чому Килина саме так сприйняла її появу?
2.18. Чи гине любов Мавки і Лукаша разом з їхньою фізичною смертю?
2.19. Як зрозуміти слова Мавки, сказані Лукашеві, "...не можеш ти своїм
життям до себе дорівнятись"? У чому найбільша трагедія Лукаша?
2.20. Хто є антиподами Мавки в естетичному та ідейному плані? Які риси
втілюють ці персонажі?
2.21.Як ви розумієте слова Мавки: "Ні! Я жива! Я буду вічно жити! Я в
серці маю те, що не вмирає."?
165
239
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
дар7019.11.2022 19:08
-
eeeeeeeeeerrrrrrrrrr11.05.2021 13:07
-
zlutashigaeva27.05.2021 22:18
-
Dmitr5519.09.2022 01:47
-
aigamal23.12.2021 20:37
-
Mmamagadzhieva05.05.2021 07:16
-
ванючки29.01.2022 20:19
-
evauvanova199816.04.2023 23:43
-
jane24p075cn23.06.2020 20:07
-
faraon2127.05.2023 10:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.