1. Пара аналогічних утворів: A) крило птаха — грудний плавець кита;
Б) жало бджоли — яйцеклад їздців;
B) пір’я птахів — волосся ссавців;
Г) зябра риби — зябра рака.
2. Рудиментарна проява людини:
A) наявність хвоста;
Б) багатососковість;
B) надмірна волохатість тіла;
Г) червоподібний відросток сліпої кишки.
3. Гомологічні органи — це:
A) органи, що втратили своє значення;
Б) проява у фенотипі окремих особин виду рис предків;
B) органи, що мають різне походження і будову, але подібні за функціями;
Г) органи, що мають спільне походження та будову, відрізняються функціями.
4. Приклад атавізму людини:
A) багатососковість;
Б) два кола кровообігу;
B) залишок третьої повіки;
Г) червоподібний відросток сліпої кишки.
5. Приклад ідіоадаптації:
A) виникнення крил у комах;
Б) виникнення хребта у хребетних;
B) різна форма дзьоба птахів;
Г) виникнення квітки у покритонасінних.
6. Установіть відповідність між напрямками еволюції і прикладами, що їх ілюструють.
A) ароморфоз;
Б) ідіоадаптація;
B) загальна дегенерація.
1. різна форма дзьоба птахів;
2. відсутність травної системи у паразитичних червив;
3. виникнення квітки у покритонасінних;
4. багатососковість у людини.
7. Установіть відповідність між класами тварин та періодами їх виникнення.
A) риби;
Б) земноводні;
B) плазуни;
Г) птахи.
1. девонський;
2. крейдяний;
3. тріасовий;
4. силурійський;
5. кам’яновугільний.
8. Визначте послідовність основних подій розвитку життя на Землі:
A) вихід рослин на суходіл;
Б) виникнення еукаріотів;
B) виникнення багатоклітинних тварин;
Г) поява покритонасінних;
Д) поява людини.
9. Визначте послідовність подій у процесі еволюції рослин.
A) виникнення багатоклітинних рослин;
Б) поява процесу фотосинтезу;
B) диференціація тканин, органів рослин;
Г) панування насінних папоротей;
Д) утворення квітки та плодів у квіткових рослин.
10. Установіть відповідність між науками та їх відкриттями:
1 популяція
2 ізоляція
3 дрейф генів
4 хвилі життя
5 природний добір
6 мутації
7 генофонд
8 панміксія
9 фенотип
10 спадкова мінливість
А коливання чисельності як елементарний чинник еволюції
Б форма мінливості, що є основою природного добору
В вільне випадкове схрещування особин популяції
Г елементарний еволюційний матеріал
Е сукупність ознак як результат взаємодії генотипу з довкіллям
Є перешкоди у вільному схрещуванні особин як чинник еволюції
Ж сукупність алельних генів особин популяції
З випадкові зміни частоти зустрічальності алелей
Д елементарна одиниця еволюції
И вибіркове виживання більш пристосованих особин
179
361
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
andron9226.01.2020 10:46
-
loikomatveico06.11.2020 18:24
-
7913452312120.01.2020 16:28
-
Дима6u943203.05.2021 13:11
-
niktim2716.10.2021 23:55
-
никита434216.01.2022 04:24
-
200NaStYa00224.01.2021 10:53
-
bakhtovar202.04.2023 15:09
-
NAstiu112.02.2020 18:15
-
mumin201314.02.2021 19:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.