Это время было луч..шим в его (н..) пр..должит..льной жизни. На наших глазах разв..валась поэма любви сильной как стихия. В моей памяти впеч..тления того врем..ни сказочная картина дали зори грозы; белый конь с юн..ым прекрас..ым всадником показ..вает..ся из Дубровок и направляет..ся к нашему дому. Александра сюда постоя..но тянуло – здесь жила его суже..ная его Любовь. Поэма достигала своего полного развития. В конце зимы он ..делался женихом. Свадьбу решено было ..делать летом в деревне. Люба жила в родной семье последние дни. Настал день свадьбы. Венчались в стари..ной церкви близ Шахматова. Церковь эта постро..на далеко от деревн... Стоит она одиноко белая производя таинств..ное и мистич..ское впеч..тление. В подв..нечном наряде невеста была хороша: белое платье вуаль цветы ещё более отт..няли её нежность и свеж..сть. Александр Александрович очень бледный взв..лнов..ный. Вдвоём они долго молились. Торопились нач..нать обря.. но Дмитрий Иванович остановил сказав: (Н..) мешайте им. Когда молодые выходили из церкви крестьяне подн..сли им пару белых гусей украш..ных розовыми лентами. Гуси эти долго потом жили в Шахматове пользуясь особыми правами ходили в цветник, к чайному столу, на балкон и вообще везде где хотели. После венца молодые и гости на разукраш..ных дубовыми гирляндами тройках пр..ехали в Боблово. Старая няня и крестьяне знавш..е Любу с детских лет непр..м..но хотели выполнить русский обычай, и только что молодые вошли на ступеньки крыльца как были осып..ны хмелем. Крестьяне ближних деревень собрались во дворе и пели подх..дящ..е к случаю песни. После обеда молодых усадили в экипаж ямщик гикнул лошади тронулись звеня колокольч..ками. Александр Блок увозил Любу (из) под родительского крова в новую жизнь. Когда Андрей Белый в первый раз увидел вместе Блока с его женой у него вырвалось Царевич с царевной. Молодые стали жить у матери поэта. Поселились они по своему желанию в очень маленьком флигельке. Когда я под..езжала к Шахматову на колокольч..к из маленького домика заросшего розами и сиренью показывалась юн..ая пара – «царевич и царевна» поэма продолжалась. ( По А.И. Менделеевой) 1.Определите тип (-ы) речи в 1-3 абзацах. В каком значении употребляется автором слово поэма? 2. Какие языковые средства придают тексту поэтичность, образность? Приведите примеры. 3. Выпишите из 3 абзаца предложение, соединённое с предыдущим при указательного местоимения и лексического повтора; проведите его синтаксический разбор. 4. Подчеркните односоставное неопределённо-личное предложение в 4 абзаце текста. 5.Укажите, сколько простых предложений в составе сложного, выделенного курсивом.

142

496

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

gurulezz1257

Русский язык

4,8(82 оценок)

Причастие — самостоятельная часть речи или особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного. ... Если действие совершает сам предмет, к которому относится причастие, то оно действительное. Если предмет испытывает на себе действие другого — причастие страдательное.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.