Основная тема рассказа "Песчаная учительница"?: А) природа и человек В) человек и экология С) человек и техника Д) человек и энергия Е) человек и его будущее

Образ романтического благородного разбойника – довольно распространен в . обычно, это люди, которые, по какой-либо причине становятся в обществе не нужными. их друзья и близкие, от них отворачиваются знакомые, и они ничего не могут добиться законным путем, так как закон, в таких случаях несовершенен. повесть пушкина именно о таком человеке, и, прочитав ее, каждый начинает задумываться, а почему дубровский стал разбойником? судьба человека часто может измениться в зависимости от обстоятельств. и, наверняка, молодой корнет не подозревал того, что с ним случится. он воспитывался в знаменитом петербургском корпусе кадетов, продолжил военную службу и добился бы многого. если бы не случай. в родном имении происходит несчастье: его старый отец ссорится с другом и заболевает. владимир ни минуты не раздумывая едет к нему. по дороге он узнает о всех трагических событиях, а после смерти отца совершает поступок, достойный романтического героя: сжигает поместье и отправляется в лес. его окружают крестьяне, которым также не по душе несправедливость и власть денег. их преданное отношение к дубровскому создает в разбойничьей шайке определенные правила, которым подчиняются все. все члены шайки понимают свою безысходность и то, что их ждет в будущем. поэтому они грабят и сжигают поместья, с каждым случаем ужесточая свои поступки. но имение троекурова покровское мужики не трогают: там живет маша, которая стала для владимира близкой и родной. он ее полюбил и отказался от мщения, но остановить беспредел своих товарищей он уже не в силах. офицер с блестящим будущим превращается в разбойника. пусть справедливого, но разбойника. и причины кроются не только в нем самом. да, он смелый, решительный, отчаянный даже. а вокруг него насквозь прогнившее общество. благородный разбойник владимир дубровский потерял всякую веру в закон и справедливость. он начинает действовать своими , но даже в этом случае, он сохраняет моральные принципы. его образ разбойника намного чище и выше этих высокопоставленных чиновников и самодуров помещиков. но, испытывая симпатию к своему герою, пушкин раскрывает настоящую иронию такого перевоплощения: став разбойником, владимир влюбился в дочь своего врага. он отказался от мести. получается, что все его поступки, совершенные ранее, были напрасны. его поведение объяснить можно попытаться, но вот оправдывать его действия нельзя никоим образом. он преступил закон, и каким бы дубровский героем для своих крестьян не был, он преступник. он совершил убийства, доведя события до кровавой бойни в конце повести.