Вопрос Прочитай признаки, присущие воинской повести и житию. Распредели эти признаки (запиши их номера) в две группы.
Признаки, присущие воинской повести и житию
1. Жанр древнерусской литературы X-XVII вв.
2. В основе жанра лежит изображение исторического события, связанного с героической борьбой народа против внешних врагов.
3. Прославляются святые, происходит идеализация образов.
4 Герой творят чудеса.
5. Патриотический пафос сочетается с публицистической оценкой событий, эпичность - с взволнованным лиризмом.
б. Есть описание детства святого.
7. Центральный герой - реальная историческая личность, представленная в качестве идеального воина-христианина.
8. Герои проявляют любовь к Богу, живут по заповедям.
9. Важное место занимает красочное описание сражений,
10. Герои не просто умирают, происходят посмертные чудеса.
11. В конце XIV - начале XV в. испытывает воздействие агиографии и деловой письменности. Положительные герои начинают предаваться бл
12 Есть Похвальное слово СВЯТЫМ.
​

Алина ворухайло профи (876) 4 года назад0+иван тургенев родился 28 октября 1818 года в орле. отец — сергей николаевич, отставной полковник-кирасир. мать, варвара петровна лутовинова, происходила из достаточно обеспеченной дворянской семьи. до 9 лет иван тургенев прожил в наследственном имении -лутовиново в 10 км от мценска орловской губернии. в 1827 году тургеневы, чтобы дать детям образование, поселились в москве; на самотёке ими был куплен дом.иван сначала учился в пансионе вейденгаммера, затем его отдали пансионером к директору лазаревского института краузе. в 1833 году 15-летний тургенев поступил на словесный факультет московского университета. год спустя, после того, как старший брат ивана поступил в гвардейскую артиллерию, семья переехала в санкт-петербург, и иван тургенев тогда же перешёл в петербургский университет.в 1836 году тургенев кончил курс со степенью действительного студента. мечтая о научной деятельности, он в следующем году снова держал выпускной экзамен, получил степень кандидата, а в 1838 году отправился в германию. поселившись в берлине, иван взялся за учёбу. слушая в университете лекции по римской и греческой , он дома занимался грамматикой древнегреческого и латинского языков.в 1841 году тургенев вернулся на родину. в начале 1842 года он подал в московский университет о допущении его к экзамену на степень магистра философии. в это же время он начал свою деятельность. в 1846 году вышли повести «бреттер» и «три портрета». позднее он пишет такие произведения, как «нахлебник» (1848), «холостяк» (1849), «провинциалка», «месяц в деревне», «завтрак у предводителя» (1856), «муму» (1854), «затишье» (1854), «яков пасынков» (1855) и т. д.в 1852 году выходит сборник коротких рассказов тургенева под общим названием «записки охотника». в дальнейшем тургенев пишет четыре крупнейших произведения: «рудин» (1856), «дворянское гнездо» (1859), «накануне» (1860) и «отцы и дети» (1862).с начала 1860-х годов он поселяется в баден-бадене. в результате жизни за границей получился самый крупный по объёму из романов тургенева — «новь» (1877).писатель скончался в буживале под парижем, 22 августа (3 сентября по новому стилю) 1883 года. тело тургенева было, согласно его желанию, в петербург и похоронено на волковском кладбище при большом стечении народа.памятник и. с. тургеневу на манежной площади в санкт-петербурге[править] адреса в санкт-петербурге

Искусство это праздник души, сердца, праздник самой жизни. конечно праздник в определённом смысле, а не во всех значениях этого слова. мы, привыкшие к такому пониманию роли искусства, не всегда задумываемся над тем. что же даёт нам искусство в нашей обыденной жизни, то есть в буднях, в повседневности, в том, что нас окружает, в чём мы существуем, чем живём постоянно. действительно, если подойти с этой точки зрения к искусству, то вроде бы ничего особенного здесь нет. искусство - это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. плоды этого осмысления принадлежат не только его создателям, а всему человечеству, живущему на планете земля. бессмертны прекрасные творения древнегреческих скульпторов и архитекторов, флорентийских мозаичных мастеров, рафаэля и данте, петрарки, моцарта, баха, чайковского. человечество не топталось на месте, оно поступательно двигалось вперед и выше, так же развивалось и искусство, человека на всех этапах этого долгого и мучительного пути. если обратиться к эпохе возрождения, восхищаешься теми высотами, которых достигли художники и поэты, музыканты и архитекторы. искусство многолико, вечно, но, к сожалению, оно не может влиять на людей без их воли, умственного напряжения, определенной работы мысли. человек должен захотеть научиться видеть и понимать прекрасное, тогда искусство будет благотворно влиять на него, общество в целом. это, наверное, будет в будущем. а пока талантливые творцы не должны забывать, что их произведения способны влиять на миллионы, и это может быть благотворным или пагубным.я верю, что все это временное, преходящее, скоро люди поймут это. уже многие осознают, что ни один фильм не заменит общения с книгой, музыкой, живописью. искусство вечно и прекрасно, потому что несет красоту и добро в мир.