2. Составьте 2 рассказа (минимум по 7 предложений каждый), отвечая на 3 вопроса: А) О трудовой деятельности (профессии) где главным является физический труд
1) Что это за профессия? Что создаётся в результате труда работников этой профессии?
2) Какие орудия труда используются в этой профессии?
3) Какие личные качества, необходимые работнику данной профессии (минимум 2).
Б) О своём общении
1) Какие виды общения вам нравятся и почему (минимум 2 вида)?
2) В каких случаях у вас возникают трудности в общении?
3) Как вы преодолеваете эти трудности?
3. Дайте определение понятиям (тема: экономическая и политическая сферы жизни общества):
1. Экономика
2. Торговля
3. Производство
4. Товар
5. Услуга
6. Экономический ресурс
7. Законодательная власть
8. Парламент
9. Правительство
10. Демократия
11. Суверенитет
12. Власть
4. Человек – это биосоциальное существо. Вспомните характеристики человека (по 5), имеющие:
А) биологическую природу (например рост)
Б) социальную природу (например отзывчивость)
5. Социальный статус – это положение человека в обществе. Приведите примеры (по 5)
социальных статусов:
А) Предписанных (присвоенных человеку от рождения) (например национальность)
Б) Приобретённых (достигнутых самим человеком) (например профессия)
6. Как вы понимаете предложенное понятие (дайте ясное и подробное определение, без примеров).
1. Патриот
2. Культура
3. Демократия
4. Экономика
7. Дайте собственное объяснение смысла высказывания (минимум 5 предложений о каждом):
А) Чем выше культура, тем легче появляются таланты и гении.
Б) Настоящий патриот это человек, который выбирает для себя самые трудные дела в годы испытаний
для родины.
8. Вспомните основные сферы жизни общества.
Сферы (области) жизни общества –
1. Экономическая – производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и
соответствующие отношения (заводы, фирмы, банки, биржи и др.).
2. Социальная – отношения между классами, сословиями, нациями, профессиональными и
возрастными группами; деятельность государства по обеспечению социальных гарантий
(здравоохранение, социальное обеспечение)
3. Политическая – отношения между гражданским обществом и государством, между
государством и политическими партиями (парламент, правительство, партии, общественные
организации и др.
4. Духовная – отношения, возникающие в процессе создания духовных ценностей, их сохранения,
распространения, потребления (школы, вузы, театры, музеи, библиотеки и др.).
ответьте на вопрос – связь каких двух сфер демонстрирует каждый пример и почему
(дайте краткое объяснение для каждого примера):
1. благотворительная детскому дому от бизнесменов области
депутата парламента работникам школ и больниц получить зарплату
3. запрет государственными органами проката в стране иностранного фильма
4. показ фильма по произведению А.С. Пушкина увеличил продажи книг этого автора
5. спонсирование владельцем завода местной библиотеки
6. правительство приняло постановление о повышении пенсионного возраста
9. Перечислите (назовите с кратким определением)
А) Основные виды потребностей, согласно теории А. Маслоу (например физиологические)
Б) Конституционные обязанности гражданина России (например, уплата налогов)
В) Формы (области) духовной культуры (религия, наука, искусство)
10. Привлекая обществоведческие знания, составьте 2 (два) кратких (из 5 – 7 предложений)
сообщения о нашей стране, используя 2 (два) приведённых ниже набора понятий
(все понятия должны быть использованы, сообщение должно быть связным и иметь смысл).
1 (одно сообщение) Российская Федерация, Конституция РФ, Президент РФ, законодательная власть,
Совет Федерации, гимн
2 (одно сообщение) Российская Федерация, субъекты РФ, Конституция РФ, глава государства,
Федеральное Собрание РФ, правосудие

125

385

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nasipkalievnurz

Обществознание

4,6(59 оценок)

Животные не в силах делать выбор и уж тем более нести за него ответственность.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.