Прочитайте текст и выполните задания 1–3. (1)Существование у восточных славян письменности в дохристианский период не
вызывает сомнения: об этом свидетельствуют многочисленные письменные источники и
археологические находки. (2) Появление письменности было обусловлено внутренними
потребностями общества на определённой стадии его развития: усложнением социальноэкономических отношений и формированием государства. (3) Это означало качественный
скачок в развитии культуры, <…> письменность является важнейшим средством
закрепления и передачи во времени и в пространстве знаний, мыслей, идей, сохранения и
распространения достижений культуры.
1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация,
содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Многочисленные письменные источники и археологические находки,
свидетельствующие о существовании письменности у восточных славян, говорят о
качественном скачке в развитии культуры этих народов в дохристианский период.
2) Письменность является качественным скачком в развитии культуры, так как
усложнению социально-экономических отношений и формированию
государства.
3) Письменность у восточных славян в дохристианский период, существование которой
не вызывает сомнения, означала качественный скачок в развитии культуры и была
обусловлена внутренними потребностями общества.
4) Письменность, являясь важнейшим средством закрепления и передачи во времени и в
пространстве знаний, мыслей, идей развитию культуры.
5) Не вызывающая сомнения в существовании в дохристианский период письменность
была обусловлена внутренними потребностями общества и означала качественный скачок в
развитии культуры восточных славян.
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на
месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова
ИСТОЧНИК. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)
предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в
приведённом фрагменте словарной статьи.
ИСТОЧНИК, -а, муж.
1) Струя подземной воды (или другой жидкости), вытекающая на поверхность земли;
родник. Минеральный источник. Нефтяной источник.
2) перен., чего. То, из чего исходит, возникает, проистекает что-н.; исходная причина,
основа происхождения чего-н. (книжн.). Труд – источник благосостояния. Солнце –
источник света и тепла. Источник энергии. Источники дохода. Источники народного
богатства. Неиссякаемый источник остроумия.
3) Письменный памятник, подлинный оригинал, на основе к-рого строится научное
исследование (науч.). Работа написана по источникам. Обращаться к источникам.
Летопись – основной источник для русской исторической науки.
4) То, откуда исходят какие-н. сведения, слухи. Сведения получены из верного источника.

132

434

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Милана2345

Русский язык

4,8(39 оценок)

Объяснение:

В стихотворении А. С. Пушкина слово язык употребляется в значении разговора человека.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.