1. Установіть відповідність між поняттям і визначенням: 1. вотчина А) основний напрямок християнства в
Московській державі;
2. маєток Б) земельні володіння, що передавалися у
спадщину;
3. опричнина В) земельна ділянка, що надавалася за службу
государю;
4. православ’я Г) переслідування Іваном ІV боярства.

183

329

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Brosherin

История

4,4(94 оценок)

А) 4

Б)1

В)2

Г)3

Объяснение:

dapmoney2p0c8c0

История

4,5(57 оценок)

1. во франции мир провозгласил король генрих iv своим указом, в германии мир достигнуть в результате бурных дебатов правителей разных земель. при этом во франции католицизм как ведущее вероисповедание сохранялся в лице ему королевской власти, а в германии каждый правитель поддерживал на своей земле свое вероисповедание и имел право изгнать иноверцев со своей земли. во франции гугенотов законодательно запрещалось преследовать, а в германии лютеране могли жить только в землях, возглавляемых правителем лютеранином. позднее накапливавшиеся недовольства в германии вылились в тринадцатилетнюю войну, а во франции людовик xiv, бывший ревностным католиком, прекратил действие эдикта. 2. всей власти в руках монарха, прекращение деятельности сословно–представительных учреждений; наличие разветвленного бюрократического аппарата, которому монарх страной; наличие постоянной армии. монарх опирается не на поддержку вассалов, а на постоянное войско; утрата сеньорами судебной и административной власти, их политику осуществляет государство. государство достигает высшей степени централизации, поскольку законодательство, налоговая и внешняя политика являются прерогативой центральнй власти. иногда королевская власть подчиняет себе церковь. социальной основой абсолютизма являлось прежде всего дворянство, хотя возник абсолютизм в результате компромисса между дворянством и буржуазией. так, в интересах буржуазии абсолютизм вел торговые войны, проводил политику меркантилизма и протекционизма, использовал методы принуждения. абсолютизм сложился в ряде стран зап. европы: во франции, в , испании. наиболее законченную форму он приобрел во франции, где встречаются все характерные особенности абсолютизма. основы абсолютизма во франции были заложены при людовике xi (первый король абсолютистского типа) , его преемниках карле viii, людовике xii, франциске i. в период расцвета (во франции и в ) абсолютизм сыграл прогрессивную роль в развитии , завершении полит. централизации. был ликвидирован в большинстве стран европы в ходе буржуазных революций. 3.основное различие заключается в том, что на материке инициатива, по которой были проведены реформы, исходила снизу. вспомним, что сам мартин лютер был католическим монахом, выходцем из крестьянской среды. и он, конечно, хорошо знал о проблемах простых людей. также в реформе были заинтересованы князья, феодалы и пр. в общем, все те, кто страдал от выплат, которые с них взимала церковь. в все было наоборот – там инициатором реформ был сам король генрих, которому папа римский запретил разводиться с женой. разгневанный генрих решил, что обойдется и без разрешения папы. он запустил процесс реформации, развелся и женился на фаворитке. а в стал распространяться протестантизм.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.