Аль-Фараби 1. Прочитай текст. Какие факты из жизни великого учёного показались тебе
наиболее интересными?
Великий учёный аль-Фараби
Первый из учёных Востока аль-Фараби являлся
автором трудов по истории, математике, географии,
астрономии, медицине. Его книги пользовались боль-
шой популярностью. Он впервые (высказал мысль о
движении Земли вокруг Солнца. Как путешествен-
ник аль-Фараби (побывал во многих культурных и
научных центрах Казахстана, Центральной Азии,
Ближнего Востока, Африки.
В честь великого учёного в Казахстане (названы улицы, ему уста-
новлены памятники. Его имя (присвоили университету в Алматы
Ответы на вопрос:
1)Считается, что Аль Фараби был Персидского или Тюркского происхождения, и является одним из главных ученых, которого до сих пор помнят и чтят в знаменитом Исламском Золотом Веке.
2)Его интересы и труды были весьма разнообразны, охватывающие метафизику, логику, философию, политику, музыку, науку и многое другое.
3)Он провел большую часть своей жизни, в Багдаде занимаясь научными открытиями.
4)Существует письменная запись о жизни Аль Фараби в Багдаде, датированная до 942 г. н. э., так как это упоминается в книге, которую он написал под названием — «Мабаде».
5)Позже он отправился в Дамаск и дописал окончание книги с этом городе.
6)Аль Фараби был последователем учения Аристотеля и сформировал свои собственные идеи о логике, чтобы включить некоторые из этих элементов в научную деятельность.
7)Именно его работа в области логики надолго запомнилась и прославила его имя, в частности, как первого человека, который попытался разделить область логики на две категории — идею и доказательство.
8)Многие полагают, что учение Аристотеля не получило бы такого широкого распространения на Западе, если бы не перевод Аль Фараби и его труд, комментарий и краткий трактат работы древнегреческого философа.
9)Хотя Аль Фараби также внес важный вклад во многие области, включая музыку, психологию и философию, математику, основал свою собственную школу исламской философии, однако он также является известным физиком.
10)Понятно, что Аль Фараби, возможно, был первым ученым, изучившим истинную природу пустоты и вакуума, и он был первым известным исследователем, который теоретизировал, что воздух занимает пространство и что его объем может быть увеличен.
11)Идея «идеального вакуума» не соответствовала его исследованиям, и он пришел к выводу, что эта концепция не является жизне .
12)Аль Фараби провел ряд своих экспериментов, испытывая воздушное пространство под водой.
13)В области психологии Аль Фараби одним из первых написал о концепции социальной психологии, которая представляет собой потребность человека в общении с другими людьми для того, чтобы выжить.
14)Ученый также написал и опубликовал трактат о сновидениях, которые до сих пор остаются актуальными в области психологии.
15)Аль Фараби был очень плодовитым писателем во всех областях его исследований, и многие из его работ все еще высоко ценятся.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
rsharapov02.06.2021 04:38
-
Дерюгин03.01.2023 23:34
-
lolikontu06.11.2020 07:30
-
Mist3YT24.06.2020 17:28
-
Biglok15.09.2021 07:34
-
mkim711930.06.2020 16:56
-
8702130655919.01.2023 03:32
-
Veronicia14.07.2020 04:54
-
DJZargo30.03.2022 19:40
-
katuxa6578929.05.2023 00:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.