TANIAMIRNAI
15.11.2022 10:03
История
Есть ответ 👍

В 20 гг. в Казахстане шла дискуссия о путях проведения индустриализации. Местные специалисты выдвигали предложения о проведении индустриализации в Казахстане. 1) Назовите не менее 3-х предложений С. Садвакасова. Определите какой подход к проведению индустриализации был в итоге выбран?

[4]

2) Назовите не менее трех преимуществ индустриализации Казахстана
1.
2.
3.

[3]
3).Назовите не менее трех недостатков индустриализации Казахстана
1.
2.

[3]
2. Определите причины и последствия демографических изменений в указанный период.

Причины
Демографические кризисы
Последствия

1916-1920гг.

1921-1922 гг.

1932-1933гг.

[6]
3.Классифицируйте последствия формирования и функционирования командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века. Вставьте номера утверждений в соответствующие столбцы.
1. Государственная собственность практически на все экономические ресурсы;
2. Непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;
3. Централизация системы управления экономикой;
4. «Захват государства партией»;
5. Уничтожение гражданских свобод;
6. Унификация общественной жизни;
7. Культ личности И.В. Сталина;
8. Полный контроль партией над политическими настроениями граждан;
9. Концентрация власти внутри партии в руках узкой группы лиц - членов Политбюро и ЦК;
10. Формальный характер Советов, их вытеснение с политической арены;
11. Создание тяжёлой промышленности и военно-промышленного комплекса;
12. Достижение всеобщей грамотности населения, развитие науки;
13. Ликвидация безработицы в городах;
14. Значительное снижение урожаев и поголовья скота в первые годы коллективизации;
15. Гигантские потери людских ресурсов в результате репрессий и голода.

В политической сфере
В экономической сфере
В социальной сфере

Сделайте вывод о том, каких, положительных или отрицательных, последствий было больше. Аргументируйте свой ответ.

[5]
4.Используя текст, оцените вклад Каныша Сатпаева в развитие науки Казахстана. Приведите два аргумента и два примера из текста в поддержку своей позиции.
Каныш Сатпаев — ученый с мировым именем. Особенно ценится его вклад в развитие геологии как науки. Каныш Имантаевич участвовал в разработке и осуществлении грандиозных проектов в Казахстане, которые до сих пор влияют на экономическое состояние и развитие нашей страны. Научные исследования Каныша Сатпаева охватывают в основном такие отрасли, как геология, история и культура.
Одной из самых примечательных заслуг Сатпаева в области геологии является то, что он изучал Джезказганский район и в 1930-х открыл Улутау-Джезказганское меднорудное месторождение, на момент обнаружения считавшееся крупнейшим в мире по прогнозируемым запасам. К заслугам Сатпаева относится то, что по его поручению и под его руководством в 40-е годы в Казахстане было открыто и разработано Джездинское месторождение марганцевых руд, позволившее Советскому Союзу в годы Великой Отечественной войны продолжить выпуск броневой стали.
Разработанный Сатпаевым в 1950-х «Комплексный метод формационного металлогенического анализа и прогноза месторождений» был лучшим в стране по точности, и служил основой для комплексных металлогенических исследований в СССР.
В период с 1919 по 1924 годы Каныш Сатпаев написал учебник по алгебре. Данный труд вошёл в историю как первый школьный учебник по алгебре на казахском языке.
За свою жизнь Сатпаев написал свыше 640 научных работ.

258
401
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ramaz7771
4,5(20 оценок)

Объяснение:

в инее по факттам посмотри

dubay080p0drxr
4,4(40 оценок)

2. консерваторы, либералы и радикалы 4.  различия взглядов относились, прежде всего, к таким вопросам: какой должна быть форма правления, законы; нужны ли правовые гарантии свободы личности; каковы оптимальные пределы автономии личности; какое место должна занимать религия; каково значение национальных элементов культуры, традиций, обычаев, обрядов. главное принципиальное различие между западниками и славянофилами проходило по вопросу о том, на какой основе можно и нужно следовать к социальному и нравственному идеалу: религии и веры, опоры на опыт народа, его сложившуюся психологию, или опоры на разум, логику, науку, на преобразование в соответствии с ними социальной реальности. славянофилы выступили с обоснованием самобытного пути развития россии. они исходили из того, что у россии свой особый путь, определяемый ее , положением в мире, огромностью территории и численности населения, положением и особенно своеобразными чертами национального характера, «души» . к этим чертам они относили: ориентацию на духовные (религиозные) , а не материальные ценности, примат веры над рациональностью, первенствующее значение мотивов коллективизма — «соборности» , готовность личности добровольно включать свою деятельность в деятельность целого — община, государство. тремя основами особого пути россии славянофилы считали православие, самодержавие и народность, но понимали их иначе, чем официальная правительственная идеология. во-первых, из этих трех основ главной считалось православие, а не самодержавие (как в официальной правительственной идеологии) . во-вторых, и это важно, над «самодержавием» понималась некая образцовая самодержавная монархия — совокупность идеальных принципов, на которых должно базироваться государство. эти идеальные принципы, по мнению славянофилов, отнюдь не адекватно, а в ряде отношений уродливо воплотились в российской действительности, но их можно и должно исправить. «западники» считали, что у россии не может быть противоположного западноевропейскому пути развития, обеспечивающего процесс и общества, и личности. они резко критиковали не только российскую действительность (это делали и славянофилы) , но и также основы социальной и духовной жизни россии того времени, как самодержавие и православие. главную они видели в просвещении народа, в развитии демократических начал, в достижении большей социальной и политической свободы личности. при всем отличии западников и славянофилов, у них было много общего. и этим общим у них была любовь к свободе, любовь к россии, гуманизм. на первое место на шкале ценностей они ставили духовные ценности, были глубоко проблемой нравственного роста личности, ненавидели мещанство. из всей системы западноевропейских ценностей, западники по существу хотели взять только ориентацию на разум, науку, рациональное осмысление мира. и те и другие выступали против крепостного права, за освобождение крестьян с землей, за введение в стране политических свобод, ограничение самодержавной власти. объединяло их также и негативное отношение к революции; они выступали за реформистский путь решения основных социальных вопросов россии. в процессе подготовки крестьянской реформы 1861 г. славянофилы и западники вошли в единый лагерь либерализма. буду за отметку лучшего ответа)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS