Казахский язык . нужно выбрать одну тему из трёх​

Наурыз мерекесін тойлаймыз

Наурыз мерексі қазақ елінің ұлттық меирамы әрі салд дәстүрі.Наурыз мейрамында гаурыз коже дайындалады,ұлттық оиындар оиналады.

Снизу ;)

Объяснение:

Дәстүр бойынша бұрын Наурыз мейрамын бүкіл ауыл-ел болып, әсіресе жастар жағы түгелдей таң шапағатын қарсы алудан — тазаланған арықтарға су жіберуден, ағаш отырғызып, гүл егу рәсімін өткізуден бастайтын. Қызықшылық онан әрмен халық ойындарымен («Айқыш-ұйқыш», «Ақ серек пен көк серек», «Алқа қотан», т.б.), ән салып, би билеумен, ақындар айтысымен, «Қызғалдақ» мерекесімен, қазақша күреспен, ат жарысымен жалғасып кете беретін де, түнге қарай «Алтыбақан» айналасындағы тамашамен аяқталатын.

Наурыздан кейінгі 2-ші күні жұрт жаппай көктемгі егіске кірісетін. Малшы қауым да төл алуға қатысты іс-қарекетімен айналысатын. Наурызды кейінге қалдыра тұратын ауылдардың өзінде де мейрамнан кейінгі 2-ші күні жаппай егіске кірісетін.

Наурыздың 22 күні Наурыз мейрамы (жаңа жыл) екенін қазақ баласының көбі біледі. Наурыз туралы көптен бері, жыл сайын газеттерде жазылып келеді. Бұл мейрам бүкіл ұлтқа ортақ. Тегінде Наурыз ұлт мейрамы болғандағының үстіне оның тарихи маңызының тереңдігі бар. Ызғарлы қыстың кетіп, жан иесі өмір қуатын туғызған жыл, жаздың келетіндігіне барлық жаратылыспен қатар қазақ елі де қуанатын.

Ән, әуен қазақ халқының аңызы бойынша аспан әлемінен түсіп, ықылым заманнан осы кезге дейін жетіп отыр. көкте халықтаған ән көшпенді қазақ даласына жетіп, мұны естіген халық сондықтан, үлкен әуендік қасиетке ие болды деп есептеледі. сондай-ақ, халық арасында: "әуен мен әуезге деген қабілет дүниеге келгенде бірге дарыған", - деген болжам бар. қазақ халқының еңкейген кәріден еңбектеген дейін ән, әуен десе ішкен асын жерге қойып, елеңдеп қалатыны жақсы мәлім. ән - әуен орындайтын топтың өзіндік музыкалық аспаптары мен орындау мәнерлері болған. саз - сырнайда, тастауықта, үскірікте ойнаған. бұл аспаптарды шебердің өзі немесе жасаған, олар әртүрлі аңдардың, құстардың, қтың, көп басты аттың, жарқыраған көздердің суреттерін салған. әндері мен әуендік ойындар, бесік жыры мен үлкен азаматтардың өсиет - өлеңдері арқылы кішкене бөбектер қоршаған ортаны танып, әлеуметтік мәдени ортаның толық мүшесіне айналған