Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русская литература» 6 класс
Время выполнения: 40 минут
Максимальное количество : 20
Задания
Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник».

Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги . Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге.
1. Озаглавьте отрывок. [1]
2. Разбейте текст на смысловые части (устно). Составьте и запишите план отрывка из текста. [2]
3. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты из отрывка.
[1]
4. ответьте письменно кратко на вопрос.
Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Какое изобразительно-выразительное средство использует автор? [1]

5. Напишите анализ прочитанного выше эпизода:
1). Охарактеризуйте Жилина.
2). Определите, какие проблемы поднимаются автором в начале произведения.
3). Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения. [5]

6. Дайте развернутый ответ на вопрос (письменная работа: объем 100-120 слов): «Какое место в вашей жизни занимает дружба и почему?» Аргументируйте свое мнение (по произведению В. Высоцкого «Песня о друге») примерами из жизни и стихотворения.
[10]

150

290

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

43446764949

Литература

4,5(78 оценок)

Без войны жить хорошо. потому что люди могут по-настоящему жить, без страха за своих родных и близких, без боли за свою родину. самое страшное в жизни- это видеть, как совсем еще юные и девушки идут на войну, оставив беззаботную юность позади, как матери берут у почтальона письмо, думают, что оно полно нежных и радостных слов их храбрых сыновей, а там темная и противная, страшная и пугающая, как глубокая бездна не понять современникам горя людей и детей, которых увозили в лагеря смерти, наподобие саласпилса. когда матерей выстраивали в шеренгу и отнимали даже грудных детей! нацисты помещали в специальные бараки и выкачивали у них кровь для своих солдат. или же расстреливали всех лагерников, забавы жестока и беспощадна. она никого не щадит. в великую отечественную войну погибло , много солдат, а главное мирных граждан, ни в чем неповинных. а ведь все хотели просто жить, завести семью, работать, читать книги, просто радоваться жизни! но эту возможность просто-напросто отняли! пришлось убивать, без войны жить мы должны быть всем тем, кто воевал за нашу родину и дал нам право жить без хорошо

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.