Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги . Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге. 1. Разбейте карандашом (а если в печатном виде, то ещё легче) текст на смысловые части. [1] 2. Озаглавьте отрывок. [1] 3. Составьте простой план. [1] 4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты. [1]

Жилин собрался к матери.

Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься».

Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно».

Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать.  На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ.

Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги . Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге.

4 абзаца

План:

1. Письмо от матери.

2. Решение Жилина.

3. Сборы в дорогу.

4. В дороге.

Объяснение:

Так пишите то, что думаете, - необходимо учиться выражать свою точку зрения вне зависимости от того является ли она "правильной" и "достойной" хорошей отметки. к примеру. как понять, что творится у друга на душе? как, вообще, возможно понять, что чувствует другой человек, осознать его состояние и прочувствовать всё то многообразие эмоций, которое испытывает наш собеседник? кто-то скажет, что необходимо просто внимательно слушать человека и он сам поделится с вами своими печалями, трудностями и огорчениями, но я не совсем с этим согласен. основная проблема коммуникации заключается в том, что в своей обыденности мы забыли насколько она уникальна. как мы вообще достигаем взаимопонимания? допустим, сейчас? слова, которые я выражаю, проходят через сложную систему вашего головного мозга, фильтруются образами, связываются воспоминаниями и только после всего этого мы достигаем того, что называется контактом. и, всё же, мои ощущения и эмоции, которые я испытываю при произнесении определённых мною слов, никогда не с теми, к кому я адресую данные слова: такого просто не может быть. в то же самое время эти мысли должны совпадать в чём-то важном: иначе общение было бы невозможно и никакой коммуникации бы не возникало. это сложная вещь, которую мы так часто используем, что уже и не задумываемся о самом процессе и механизме его работы. подводя итог из всего выше сказанного, я прихожу к выводу, что невозможно понять, что творится у друга на душе. да, можно примерно определить данное состояние и сказать, что вы его полностью понимаете, однако это не так - это обобщённое понимание, которое необходимо для создания контакта с другим человеком, но точечного определения и переживания вы не сможете достигнуть, поскольку вы не один и тот  же человек.