vlad1458

16.05.2022 21:25

Литература

Есть ответ 👍

Напишите небольшое сочинение – описание иллюстрации И.И. Пчелко, при необходимости используя вопросы:
1.Расскажите, кто и в какой момент изображён на иллюстрации.
2.Расскажите, чем занят герой (герои) картины.
3. Опишите персонажа, его внешность, позу, движения. Обратите особое
внимание на выражение лица, глаз. Какие чувства передаёт автор картины?
4.Отметьте необходимые для понимания ситуации и характера героя детали
фона.
5.Как художник относится к своим героям?
6.Какова главная мысль иллюстрации?

Задание 2:
Объясните значение «говорящих» фамилий Жилина и Костылина.
Почему у героев Толстого разные судьбы? Как ведут себя герои? (Написать
развернутый ответ из 6-7 предложений).
Задание 3:
1.Узнайте героя рассказа по описанию и запишите имя:
«Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с
цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами ».
2. Из чего делали свистульки левонтьевские ребята?
3. Санька утверждал, что видел в пещере…. Кого?
4. Куда поехала бабушка продавать землянику?

5. Какой художественным приёмом использует Астафьев в приведённом
отрывке:
«По скоблённому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами
и дорогами на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой».
6. Что больше всего на свете любил и ценил дядя Левонтий?
7. Как ты понимаешь слова бабушки: «У них самих в кармане – вошь на
аркане»? Что это за оборот речи в течение двух часов

225

335

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Євпак

Литература

4,7(73 оценок)

Напишите небольшое сочинение – описание иллюстрации И.И. Пчелко,

при необходимости используя вопросы:

1.Расскажите, кто и в какой момент изображён на иллюстрации.

2.Расскажите, чем занят герой (герои) картины.

3. Опишите персонажа, его внешность, позу, движения. Обратите особое

внимание на выражение лица, глаз. Какие чувства передаёт автор картины?

4.Отметьте необходимые для понимания ситуации и характера героя детали

фона.

5.Как художник относится к своим героям?

6.Какова главная мысль иллюстрации?

Задание 2:

Объясните значение «говорящих» фамилий Жилина и Костылина.

Почему у героев Толстого разные судьбы? Как ведут себя герои? (Написать

развернутый ответ из 6-7 предложений).

Задание 3:

1.Узнайте героя рассказа по описанию и запишите имя:

«Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с

цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами ».

2. Из чего делали свистульки левонтьевские ребята?

3. Санька утверждал, что видел в пещере…. Кого?

4. Куда поехала бабушка продавать землянику?

5. Какой художественным приёмом использует Астафьев в приведённом

отрывке:

«По скоблённому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами

и дорогами на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой».

6. Что больше всего на свете любил и ценил дядя Левонтий?

7. Как ты понимаешь слова бабушки: «У них самих в кармане – вошь на

аркане»? Что это за оборот речи в течение двух часов

Scipelex76

Литература

4,4(29 оценок)

Словесное художественное творчество это художественная , произведение, текст, запечатленное, закрепленное в письме

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.